(아동의작품에나타난색채심리)색채의상징과아동심리,색채별심리

* 아동의 작품에 나타난 색채심리

아동은 언어로 표현하는 능력이 성인에 비해 제한적이어서 경험을 통해 인지된
감정을 외부로 반응하기 위한 방법으로는 즉각적으로 색채를 선택하여 사용하는
경향이 있다. 이는 곧 아동 스스로 외부 환경에서 자극되어 생성된 심리적 영향을
그림 속에서 특정적인 색채를 선택 표현하여 자신의 정서적 양상이나 양육 상태 또
는 현재 원하는 심리적 요구 등의 정보를 유출한다.
이러한 정보를 파악하기 위한 방법으로는 하루에도 몇 장의 그림을 그리는 아동
의 특성상 한 장의 그림 속에 사용된 색채만으로 심리상태를 파악한다면 단편적인
이해에 지나지 않을 것이기에 시간 흐름에 따라 어떤 색으로 변화하였는지를 이해
할 필요가 있다. 즉, 변화 및 갈등을 나타내는 대비배색의 흐름을 이루는지 아니면
심리적 안정 상태나 편안한 감정을 원하는 동계배색의 흐름을 이루는지 등이다.
이러한 특성은 색채심리를 연구하는 것이 인간 심리를 이해하는 데 중요한 요소
이면서 아동의 정서적 발달, 즉 인격형성이나 지적 기능 및 심리적 욕구 등에 관한
고찰을 가능하게 한다.
심리학계에서는 성격과 발달단계를 알기 위…(생략)