지역사회에서평생교육의의미

는 규칙에 따라서 공동선을 지향한다. 그리고 도덕적 자유를 행사할 수 있
는 개인으로서 지역주민을 고려한다. 이러한 점에서 지역사회는 일정한
목적을 바탕으로 제도화된 규칙과 역할 규정을 바탕으로 각자의 임무를
수행하는 조직과는 구별되는 개념이라고 할 수 있다. 조직의 맥락에서 구
성원들은 자율적으로 활동하기보다는 조직의 목적과 비전에 따라서 담당
해야 할 역할이 결정되며 , 조직의 성장이라는 집단적 관심에 의해서 체계적
으로 활동한다. 지역사회는 구성원들의 개인적 관심과 자유로운 행위가 가
능하며, 지역사회의 이름으로 개인의 다양한 사적 영역이 침해받지 않는
생활 세계다.
요약하면, 지역사회는 일정한 물리적 공간을 전제로 하는 공동체의 한
유형 이라고 할 수 있다. 한 지역사회의 특징은 해당 지역사회의 물리적 환
경에 따라서 다양하게 나타나기 때문에 지역의 물리적 · 지리적 조건을 이
해하는 것은 지역사회를 파악하는 핵심적 준거가 된다. 따라서 인터넷 카
페와 같이 물리적 경계를 뛰어넘는 가상공간의 공동체는 지역사회의 범주
에서 제외될 수밖에 없다.
지역사회는 개인과 개인이 함께 모임으로써 그 실체…(생략)