원자력 교육에 대한 연구

Ⅰ. 서 론

1. 연구의 필요성

불의 발견은 인류문명을 급속하게 발전시키는 계기가 되었고 전력을 생산할 수 있는 에너지원을 개발하려는 노력도 끊임없이 계속되어 왔다. 19세기 산업혁명 이후에는 더욱 에너지 사용이 많아지고, 에너지원의 확보를 위해 인류가 노력해왔다. 그것은 인류가 지구상에 생존하는데 에너지원은 필수적이기 때문이었다. 주로 화석원료를 사용하여 산업발전을 도모해왔으나, 석유와 석탄과 같은 화석원료는 머지않아 바닥이 날 것이 예상되고 있다. 현재와 같은 추세로 볼 때 석유는 43년, 천연가스는 58년, 석탄은 230넌, 우라늄은 60년 동안 사용 가능하다고 한다.
이처럼 매장량이 한정된 화석 에너지자원은 고갈이라는 중대한 문제를 안고 있고, 인류의 행복을 추구하기 위해 사용하는 화석 에너지자원의 많은 사용으로 심각한 환경문제에 직면하고 있다. 가장 심각한 문제는 지구 온난화를 들 수 있다. 화석연료의 사용으로 지구온난화가 가속되어 현재의 해수면도 수m가량 상승하게 되고, 이로 인해 각종 기상이변 및 식량파동이 생길 것으로 전문가들은 우려하고 있다. 따라서 그 대안으로 조력, 풍력, 지열, 태양열 등 천연 대체 에…(생략)