집단상담 프로그램

3. 집단역동성의 이해
집단경험학습의 궁극적인 목표가 변화라 한다면 변화의 효과적인 대행자 기능을 수행하기 위해서는 집단내에 역동적인 긴장이 유지되어야 한다. 집단이 평형상태에 있으면 변화가 발생하고 있다고 보기 어렵다. 집단구성원들 간의 갈등과 이들의 서로 다른 견해들이 부딪치고 억눌려 있던 감정들이 표출되어질 때 변화가 야기되는 것이다. 집단 혹은 개인이 변화의 과정에 있더라도 아무도 의식하지 못할 수도 있지만 필연적으로 그 개인과 집단은 달라지게 된다. 집단역동성을 통하여 집단구성원들은 자신의 개념 자체가 변화됨을 체험하게 되며 타인중심적이었던 신념이나 행동을 포기할 수 도 있게 되는 것이다. 이들은 자신에게서 장점들을 발견하게 되고 무엇인가 새로운 것의 일부가 될 필요성을 느끼게 되는 것이다. 변화를 초래하기 위해서는 항상 불안감, 염려, 불편을 동반하지만 결국에 가서는 큰 만족감을 가져다 주게 된다. 이처럼 어느 정도의 갈등은 변화를 위한 근본적 요소이다.

4. 집단경험학습 지도자의 역할
집단경험학습 지도자의 역할은 집단경험학습의 성패를 좌우할 만큼 대단히 중요하다. 지도자는 다음과 같은 작업을 …(생략)