4체계 모델의 실천기법과 사회복지실천의 활용사례00

사회복지행정의 궁극적인 목적이 클라이언트의 복지권을 보장하는 효과적이고 효율적인 전달체계를 마련하여 클라이언트에게 적합한 서비스를 제공해 주는 것이라고 한다면, 사회복지서비스의 전달체계가 어떻게 구축되는냐 하는 것은 매우 중요하다. 왜냐하면 클라이언트의 선정, 수혜자격 요건의 설정, 서비스 내용과 방법에 관한 사회복지정책들이 실제로 나타나게 되는 것은 바로 사회복지서비스의 전달체계를 통해서 이루어지기 때문이다.
체계이론은 종래의 교육이론들이 교육의 어떤 현상이나 문제를 연구하기 위한 시각 혹은 관점으로 각기 활용될 때 얻기 힘든 여러 가지 장점들을 한 가지 이론 틀 안에 모두 가지고 있는 것처럼 보인다. 특히 체계이론의 역사를 볼 때 현대로 들어서면서 체계이론은 그 전가지의 전통적 의미의 체계이론들이 지니고 있던 기계론적인 이해에서 벗어나 체계를 보다 개방적, 역동적, 생성적으로 파악하여 지극히 복잡화 다원화 되어 가는 현대사회의 현상들, 교육의 현상들을 보다 명료하게 파악할 수 있도록 하는 논리를 제공할 수 있다.