비행 청소년

Ⅱ. 청소년비행의 유형
1. 워너의 이론에 따른 청소년비행 유형
워너(Weiner, 1982)는 비행자의 심리적 특징에 따라서 사회적 비행과 심리적 비행을 구분하였다. (김성이 외 3인, 1999, 재인용)

(1) 사회적 비행 (Social Delinquency)
사회적 비행은 비교적 심리적 문제를 가지고 있지 않고 비행하위문화의 성원으로 저지르는 비행이다. 사회적 비행은 행위자의 편에서 볼 때 비행집단 내에서 인정되는 방식으로 욕구를 실현하는 적응적인 행동양식이라고 볼 수 있다. 따라서 사회적 비행은 단독으로 저질러지기 보다는 집단으로 저질러지는 경우가 많다. 사회적 비행자는 비행행위를 통해 정상적인 문화규범을 통하여 경험하지 못하는 자아존중감과 소속감을 경험한다. 이들의 비행을 “반사회적(Antisocial)”, `정상적인(Normal)`, `사회화된(Socialized)`, `하위문화적으로 일탈된(Subculturally Deviated)` 비행으로 보는 것은 그와 같은 맥락에서라고 하겠다.
사회적 비행자들은 대인관계에서 정상적으로 기능하는데, 이것은 비행자들의 성장과정과 관련되어 있다고 하겠다. 이들의 성장과정을 살펴보면, 이들은 유아기나 아동기에 양육적인 가족환경에서 자란…(생략)