문제행동의 파악과 상담실제

2. 문제행동의 이해
문제행동이나 증상을 어떤 이론에 입각하여 이해하고 설명하느냐 하는 것은 치료 및 상담의 방법과 해결에 큰 차이를 가져오게 된다. 즉 문제행동이나 증상을 병리학적 입장에서 이해하느냐 아니면 학습원리의 입장에서 이해하느냐 하는 것은 치료 및 상담의 갈림길이 되는 것이다.
어떤 사람들은 자신이 가지고 있는 문제를 자기 스스로 해결할 수 없고 남의 도움이 필요하다고 생각한다. 그것은 그들이 자신들 스스로가 제시하는 문제들, 즉 불안·억울·정서혼란·불쾌감 등을 병리학적으로 이해하고 있기 때문이다.
그들은 자신이 가지고 있는 문제행동이 병적이라고 생각하고 있으며 그것이 병이기 때문에 치료자만이 해결할 수 있다고 믿는다.
그러나 이런 문제들을 학습원리의 면으로 이해하는 경우는 아주 달라진다. 문제행동이나 증상은 병적으로 발생한 것이 아니라 학습되었다는 생각이 있는 것이다. 문제를 이렇게 이해하면 문제의 발생원인과 진행과정이 모두 환경적 조건에서 설명된다. 즉 어떤 환경조건 때문에 그 문제행동이 발생했으며 강화되어 왔는지 구체적으로 설명되는 것이다. 이렇게 될 때 우리는 실제적이고 구체적인…(생략)