대만의 교육제도와 교육개혁 동향

5) 교육개혁의 실제 추진에 있어서
✿ 교육개혁안 발표 후 교육개혁추진위원회가 곧 조직됨.
✿ 개혁추진 초기 1년간은 큰 성과 거두지 못한 채 시행착오 거듭함.
✿ 창립 3주년 맞이한 기념식 석상에서 불만 표출됨.
✿ 지속적인 불만의 제기로 행정원은 2002년 조직을 재정비하고 교육개혁을 적극 추진하는 체제로 개편함.
✿ 2002년 ‘교육개혁행동방안’ 제출에 따라 앞으로 5년에 걸쳐 총 1500억원(우리 화폐로 약 7조원에 해당)을 투자할 것을 재정부의 동의를 얻어 발표하는 등 빠른 대응을 보이며 진통을 격고 나서 서서히 개혁의 와중으로 진입하고 있다.

나. 향후 교육개혁의 전망

1) 국민교육의 건전화
✿ 중앙과 지방의 권력∙책임 재조정하고 지방정부가 더욱 자주적이도록 돕는다.
✿ 학급당 학생수를 줄이는 한편 소규모 학급의 교학 효과를 향상시키도록 한다.
✿ 교육과정과 교재를 혁신한다.
✿ 보충교육 강화한다.

2) 유아교육의 보급
✿ 5세 어린이의 入園率이 향상되어 80% 이상이 되도록 한다.
✿ 유치원교육을 건전히 발전시킬 수 있도…(생략)