현대사회에서 노인문제가 대두되는 배경

Ⅰ. 서론

대한민국 사회는 2xxx년이면 고령화 사회를 넘어서서 고령사회로 진입한다고 한다. 2xxx년의 고령사회의 노인은 성인기에 공적 사적 연금을 통해서 경제력을 키운 세대이며 교육수준에 있어서도 고등교육 이수자가 지금의 약 3배 정도 수준에 달할 것으로 보고 있다. 그뿐만 아니라 경제적 교육적 수준의 향상과 더불어 정치 세력화를 통한 영향력 행사도 강화될 것으로 보고 있다. 또한 조기 퇴직, 명예 퇴직, 해직 등을 통한 경제 참여 기간의 축소와 경제 전반에 걸친 효율화로 인한 경제활동 인구의 감소 그리고 출생률의 감소와 지금의 약 5~6세가 증가한 평균 수명에 따른 노인 생존 기간의 확장에 따른 노인 부양의 경제적 부담이 가중되는 측면도 보인다.

이러한 대한민국의 미래를 준비하고 대응하기 위한 현재 노인 교육은 어떠한가? 하나의 또래 문화라 불리는 베이비 붐의 당사자들이 노인이 되는 것을 어떻게 준비하는가? 이들과 관계 깊은 교육열은 어떻게 승화 발전 할 것인가? 그리고 경제적 변화와 5T[1]의 심화와 확장에 따른 노인교육의 대응은 어떻게 되어야 하는가? 라는 질문의 유형을 던질 수 있다. 또한 노인을 위한, 노인에 대한…(생략)