¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
¿Ã·¹Æ÷Æ® : ´ëÇз¹Æ÷Æ®, Á·º¸, ½ÇÇè°úÁ¦, ½Ç½ÀÀÏÁö, ±â¾÷ºÐ¼®, »ç¾÷°èȹ¼­, Çо÷°èȹ¼­, ÀÚ±â¼Ò°³¼­, ¸éÁ¢, ¹æ¼ÛÅë½Å´ëÇÐ, ½ÃÇè ÀÚ·á½Ç
·Î±×ÀΠ ȸ¿ø°¡ÀÔ

ÆÄÆ®³Ê½º

ÀÚ·áµî·Ï
 

Àå¹Ù±¸´Ï

´Ù½Ã¹Þ±â

ÄÚÀÎÃæÀü

¢¸
  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (10 ÆäÀÌÁö)
    10

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (11 ÆäÀÌÁö)
    11

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (12 ÆäÀÌÁö)
    12

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (13 ÆäÀÌÁö)
    13

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (14 ÆäÀÌÁö)
    14

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (15 ÆäÀÌÁö)
    15


  • º» ¹®¼­ÀÇ
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    15 Pg ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¢º
Ŭ¸¯ : Å©°Ôº¸±â
  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (1 ÆäÀÌÁö)
    1

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (2 ÆäÀÌÁö)
    2

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (3 ÆäÀÌÁö)
    3

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (4 ÆäÀÌÁö)
    4

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (5 ÆäÀÌÁö)
    5

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (6 ÆäÀÌÁö)
    6

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (7 ÆäÀÌÁö)
    7

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (8 ÆäÀÌÁö)
    8

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (9 ÆäÀÌÁö)
    9

  • ÀÎÁö¹ß´Þ   (10 ÆäÀÌÁö)
    10



  • º» ¹®¼­ÀÇ
    (Å« À̹ÌÁö)
    ¹Ì¸®º¸±â´Â
    10 Page ±îÁö¸¸
    °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
  ´õºíŬ¸¯ : ´Ý±â
X ´Ý±â
Á¿ìÀ̵¿ : µå·¡±×

ÀÎÁö¹ß´Þ

ÀÎ ¼â
¹Ù·Î°¡±â
Áñ°Üã±â Űº¸µå¸¦ ´­·¯ÁÖ¼¼¿ä
( Ctrl + D )
¸µÅ©º¹»ç ¸µÅ©ÁÖ¼Ò°¡ º¹»ç µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
¿øÇÏ´Â °÷¿¡ ºÙÇô³Ö±â Çϼ¼¿ä
( Ctrl + V )
¿ÜºÎ°øÀ¯
ÆÄÀÏ  ÀÎÁö¹ß´Þ_3220837.hwp   [Size : 74 Kbyte ]
ºÐ·®   16 Page
°¡°Ý  1,000 ¿ø


īƮ
´Ù¿î¹Þ±â
īī¿À ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
±¸±Û ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
ÆäÀ̽ººÏ ID·Î
´Ù¿î ¹Þ±â
µÚ·Î

ÀÚ·á¼³¸í
ÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ Á¤ÀÇ¿Í ÁÖ¿ä°³³äÀ» ¾Ë¾Æº¸°í PiagetÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°èÀ̷п¡ ´ëÇØ Á¶»çÇÑ ¸®Æ÷Æ® ÀÔ´Ï´Ù.
ÀÎÁö¹ß´Þreport
¸ñÂ÷/Â÷·Ê

1. ÀÎÁö ¹ß´ÞÀÇ Á¤ÀÇ¿Í ÁÖ¿ä°³³ä

2. PiagetÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ´Ü°è

1) °¨°¢¿îµ¿±â(sensorimotor period)ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ

2) ÀüÁ¶ÀÛ±â(preoperational period)ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ

3) ±¸Ã¼Àû Á¶ÀÛ±â(concrete operational period)ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ

4) Çü½ÄÀû Á¶ÀÛ±â(formal operational period)ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ

3. Piaget ÀÌ·ÐÀÇ Æò°¡

4. ±× ¹ÛÀÇ À̷еé

º»¹®/³»¿ë
2) ÀüÁ¶ÀÛ±â(preoperational period)ÀÇ ÀÎÁö¹ß´Þ

 ÀüÁ¶ÀÛ±â : Àü°³³äÀû»ç°í(preconceptual thinking)´Ü°è, 2~4¼¼
Á÷°üÀû»ç°í(intuitive thinking)´Ü°è, 4~7¼¼
 Àü°³³äÀû»ç°í : ³»ÀçÀûÀ¸·Î Çü¼ºµÈ Ç¥»óÀ» À¯¾Æ°¡ ¿©·¯ ÇüÅÂÀÇ »ó¡, ±âÈ£·Î Ç¥Çö ÇÏ´Â ±âÈ£Àû±â´ÉÀÌ ÁÖÃàÀ» ÀÌ·ë
 Á÷°üÀû»ç°í : ¿©·¯ °¡Áö °³³äµéÀÌ ¹ß´ÞÇÏÁö¸¸ ±× ÇѰ谡 Á¸ÀçÇÔ

1. ±âÈ£Àû±â´É
= ³»ÀçÀûÀ¸·Î Çü¼ºµÈ Ç¥»óÀ» À¯¾Æ°¡ ¿©·¯ ÇüÅÂÀÇ »ó¡. ±âÈ£·Î Ç¥Çö
(1) °¡»ó³îÀÌ
 °¡»óÀûÀÎ »ç¹°À̳ª »óȲÀ» ½ÇÁ¦ »ç¹°À̳ª »óȲÀ¸·Î »ó¡ȭÇÏ´Â ³îÀÌ
 °¡»ó³îÀÌ´Â ´ëü·Î ¸¸ 1¼¼ÀÌÈÄ~ 6¼¼ »çÀÌ¿¡ ³ªÅ¸³­´Ù.
 °¡»ó³îÀÌ´Â ÇнÀµÈ °ÍÀÌ ¾Æ´Ñ »ý¹°ÇÐÀûÀ¸·Î ÁøÈ­µÈ ÀÎÁöÀû Ȱµ¿ÁßÀÇ ÇϳªÀÌ´Ù.
 °¡»ó³îÀÌ´Â ¾Æµ¿ÀÇ »ó»ó·Â°ú âÀǼºÀ» ±â¸£´Â °¡Ä¡·Î¿î ÀÎÁöÀû ¼ö´ÜÀÌ´Ù.
 °¡»ó³îÀÌ´Â ¾Æµ¿ÀÇ »çȸ¼º°ú »çȸÀÎÁöÀû ´É·ÂÀÇ ¹ß´ÞÀ» ÃËÁøÇÑ´Ù.
ex) »çȸ±Ø³îÀÌ(socio-dramatic play)
: ÀڽŰú ŸÀÎÀ» ±¸º°Çϰí, ŸÀÎÀÇ ÀÔÀåÀ» ÀÌÇØÇϸç, »çȸÀû¡¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå
¢À Âü°íµµ¼­
¾Æµ¿¹ß´ÞÀÇ ÀÌÇØ / À¯Àοø ÁöÀ½ / ¹®À½»ç
¹ß´Þ½É¸®ÇÐ / ±èÁ¦ÇÑ ÁöÀ½ / ¾ç¼­¿ø
¾Æµ¿¹ß´ÞÀÇ ÀÌ·Ð / Á¤¿ÁºÐ ÁöÀ½ / ÇÐÁö»ç
ÀÎÁö¹ß´Þ / ¼ºÇö¶õ ¿Ü / ÇÐÁö»ç
📝 Regist Info
I D : manS*****
Date : 2014-03-10
FileNo : 16175569

Cart