독일의 교육과정

독일의 PISA평가-최근 독일에서 도입하려는 평가체제
국내에서의 PISA 실행 현황과 더불어 독일, 일본, 이태리의 연구자들이 자국에서의 PISA 실행 사례를 각각 소개하였다. 독일은 현재 PISA에 참여하고 있는 나라들 중 가장 많은 노력과 관심을 갖고 있는 국가라 할 수 있다. 국제 연구 본부에서 추진하고 있는 연구와 더불어 자국의 필요에 맞는 추가적인 평가와 설문조사를 실시하고 있으며, 이러한 독일의 노력은 국제적인 관심을 모으고 있고 국내에서의 PISA 연구에도 많은 시사점을 제공할 것이다. 세미나에서 발표된 세 나라의 실행 중 지면제약상 독일의 사례를 소개 한다.
지식과 기술의 측정에 있어 PISA가 취하는 기본 방향은 독일에서 큰 관심과 호응을 얻고 있다. PISA의 장점은 무엇보다 국가 교과과정이라는 공통분모에 구애받지 않고 학교에서의 학습뿐만 아니라 지식 습득과 응용 측면을 보다 폭넓게 분석한다는 점이다. 그러나 교육의 결과를 적절히 분석하고 특히 PISA를 정책 개발과 학교 개선을 위한 도구로 써 효율적으로 이용하기 위해서는 무엇보다 국제 PISA의 틀과 도구들을 독일의 16개 연방 주의 각기 다른 제도, 교과과정, …(생략)