교육과 사회이동 -교육을 통한 지위상승이 가능한가 ?

두 번째는 능력·계급 결합모형인데 학교교육을 통한 지위 상승과 출신계급에 의한 계급적 이동이 결합되어 생의 결과에 영향을 미친다. 또 학교교육 또한 사회적 배경에 강하게 영향을 받는데 예로 의사가 있다. 보통 의사의 아들은 아버지에게 의사라는 직업을 권유 혹은 강요받아 의사가 되는 경우가 많다. 이것이 사회적 배경이 교육에 영향을 미치는 것이라고 볼 수 있다. 또 의사의 아들이 의사가 되면 아버지의 인맥을 그대로 물려받는 경우가 있다. 학교에서 한 의학 공부와 아버지의 인맥이 결합되어 생의 결과에 영향을 주는 것이다.
이 부분에서 학교교육의 효과를 부정하는 사람들은 학교교육조차 사회적 출신의 영향을 받고 총 영향력에서 차지하는 사회적 배경의 효과가 너무 크다는 주장을 하고 있다.
세 번째 모형은 ‘능력 중시 모형’ 인데 사회적 출신이 결과에는 영향을 덜 미치지만 교육에 영향을 상당부분 미친다는 모형이다. 즉 사회적 출신 배경이 교육을 매개로 하여 직업적인 지위를 결정한다고 본다.
네 번째 모형은 능력주의 모형인데 이는 귀속적인 요인은 전혀 영향이 미치지 않고 오직 교육만이 지위를 결정하는 것을 말한다. 즉 개인의…(생략)