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토의학습
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자료설명
토의학습에 대해 조사한 자료입니다.
토의학습의개념특성
토의학습의개념특성
본문/내용
라. 역할분담, 토의 그룹 배정
·전체 토의의 경우에는 하나의 그룹을 만들고, 그룹 토의인 경우에는 별도의 토의 그룹을 만들어 준다.
·필요한 역할분담은 사회자, 기록자, 자료관리자 등을 둔다.
·사회자는 발언 기회와 교사로부터 전달사항을 받고 외부 전문가. 자원봉사자의 요청을 한다.
·기록자는 디지털 파일 관리를 맡으며 자료고나리자는 필요한 자료를 그룹 구성원에게 보여주며, 자료는 미리 배포한다.
·전체 토의의 경우에는 하나의 그룹을 만들고, 그룹 토의인 경우에는 별도의 토의 그룹을 만들어 준다.
·필요한 역할분담은 사회자, 기록자, 자료관리자 등을 둔다.
·사회자는 발언 기회와 교사로부터 전달사항을 받고 외부 전문가. 자원봉사자의 요청을 한다.
·기록자는 디지털 파일 관리를 맡으며 자료고나리자는 필요한 자료를 그룹 구성원에게 보여주며, 자료는 미리 배포한다.
참고문헌
※ 참고문헌 ----------------------------------------------
1. 정병기 편저, 초등사회과 교육의 이론과 실제, 교육출판사, 1998.
2. 노정식 외 4인 공저, 사회과 교육, 형설출판사, 1996.
3. 차경수, 현대의 사회과교육, 학문사, 1997.
1. 정병기 편저, 초등사회과 교육의 이론과 실제, 교육출판사, 1998.
2. 노정식 외 4인 공저, 사회과 교육, 형설출판사, 1996.
3. 차경수, 현대의 사회과교육, 학문사, 1997.
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I D : ggyt****** Date : 2013-06-16 FileNo : 16162899 |
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