조기교육과 특기교육의 비교

일반적으로 조기교육이라 함은 학령에 도달하지 않은 아동에게 앞으로 배워나가야 할 것을 시기를 앞당겨 교육하는 것을 말합니다. 조기교육을 하게 되면 아이의 지적 잠재력을 조기에 발견, 혹은 훈련시킬 수 있습니다. 하지만 사람들은 자신의 아이는 남과 다르다는 생각에 그 이상의 교육을 실시하고 있는 것이 지금의 현실입니다.
대부분의 사람들이 조기교육을 시키는 목적은 안타깝게도 또래의 아이들보다 앞서 배우고 앞서 공부하기 때문에 다른 아이들보다 앞서 나갈 수 있다는 생각으로 조기교육을 시키고 있습니다. 부모들의 경쟁의식 속에 아이들의 무분별한 조기교육이 실시되고 있는 것입니다.
조기교육의 처음 시작은 아이의 잠재능력을 발굴해내고 키워주기 위해 좋은 뜻으로 시작이 되었지만 그이상의 교육과 열정으로 인해 우리의 아이들은 일찍이 스트레스를 받아 학업능력의 저하, 정신장애의 결과까지 초래하고 있습니다. 어린 유아에게 덧셈, 뺄셈의 교육을 한다면 그 아이는 학교에 가서 도움이 될지는 모르겠지만 유아일 때 놀이를 통해 얻을 수 있는 정서, 지능계발은 무시된 것입니다.
유아일 때엔 덧셈, 뺄셈을 가르치는 지식…(생략)