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학교선택 전략의 편협성과 새로운 세기의 학교정책
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자료설명
학교선택 전략의 편협성과 새로운 세기의 학교정책에 대한 자료입니다.
학교선택전략의편협성
학교선택전략의편협성
목차/차례
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 어설픈 모방과 ‘학교선택’ 전략의 편협성
Ⅲ. 공교육의 내실화와 공정한 게임 조건의 창출
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>본문/내용
Ⅰ. 서 론
지난 2001년 6월 7일 중앙 일간지에는 ‘자립형 사립고등학교’에 대한 기사가 일제히 실렸다. 전날 교육부총리가 “올 11월까지 자립형 사립고 시범학교를 20개 선정하여 2003년부터 운영한다”고 언급한 내용을 근거로 한 것이었다. 그런데 이상한 것은 교육인적자원부(이하 교육부로 줄임) 홈페이지의 ‘자료실’이나 ‘주요정책소개’ 등 그 어디에도 이에 관한 언급이 없다는 점이다. 확인을 위해 교육인적자원부 담당자와 전화통화를 해보았다. 그 결과 “교육부의 공식입장은 2000년 7월 공청회에서 검토한 내용 이상의 것이 없다”는 대답을 듣게 되었다.
무얼 뜻하는 걸까? 담당자에 따르면, 교육부가 주최한 “자립형 사립고교제도 도입 방안”에 관한 공청회가 이 사안에 관한 마지막 공식업무인 셈이다. 그렇다면, 교육부총리의 발언은 정책 추진 일정이나 문맥에서 벗어나 있는 것이 아닌가? 부총리는 추진하려하고, 실무자들은 어렵다는 입장이란 말인가? 그게 아니라면, 다른 어떤 ‘곡절’이 있는 걸까? 종잡을 수 없다는 느낌을 지울 수 없다. 그러나 사정이 이렇다고 해서 그냥 지나칠 문제가 아니다. 부총리의 발언을 계기로 또다시 ‘자립형…(생략)
지난 2001년 6월 7일 중앙 일간지에는 ‘자립형 사립고등학교’에 대한 기사가 일제히 실렸다. 전날 교육부총리가 “올 11월까지 자립형 사립고 시범학교를 20개 선정하여 2003년부터 운영한다”고 언급한 내용을 근거로 한 것이었다. 그런데 이상한 것은 교육인적자원부(이하 교육부로 줄임) 홈페이지의 ‘자료실’이나 ‘주요정책소개’ 등 그 어디에도 이에 관한 언급이 없다는 점이다. 확인을 위해 교육인적자원부 담당자와 전화통화를 해보았다. 그 결과 “교육부의 공식입장은 2000년 7월 공청회에서 검토한 내용 이상의 것이 없다”는 대답을 듣게 되었다.
무얼 뜻하는 걸까? 담당자에 따르면, 교육부가 주최한 “자립형 사립고교제도 도입 방안”에 관한 공청회가 이 사안에 관한 마지막 공식업무인 셈이다. 그렇다면, 교육부총리의 발언은 정책 추진 일정이나 문맥에서 벗어나 있는 것이 아닌가? 부총리는 추진하려하고, 실무자들은 어렵다는 입장이란 말인가? 그게 아니라면, 다른 어떤 ‘곡절’이 있는 걸까? 종잡을 수 없다는 느낌을 지울 수 없다. 그러나 사정이 이렇다고 해서 그냥 지나칠 문제가 아니다. 부총리의 발언을 계기로 또다시 ‘자립형…(생략)
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