º»¹®/³»¿ë
1. T.E.T¶õ
T. E. T(Teacher Effectiveness Training)¶õ ¹Ì±¹ÀÇ Thomas Gordon ¹Ú»ç°¡ °í¾ÈÇÑ ±³»ç È¿À²¼º ÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù. T.E.T ÈÆ·Ã ³»¿ëÀº ¾î¶² ±³°ú, ³»¿ë, ±â¼ú, °¡Ä¡°ü ¶Ç´Â ½Å³äÀ» °¡¸£Ä§¿¡ ÀÖ¾î ±³»ç°¡ È¿À²ÀûÀÌ µÇ±â À§Çؼ´Â `±³»ç-Çлý °ü°èÀÇ Áú`ÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù´Â °¡Á¤¿¡ ±âÃÊÇϰí ÀÖ´Ù. ¹Ì±¹ÀÇ ½É¸®ÇÐÀÚ Thomas Gordon ¹Ú»ç´Â ¸¹Àº »ó´ã °æÇèÀ» ÅëÇØ¼ ³ª¸§´ë·ÎÀÇ ¸ðµ¨À» °³¹ßÇߴµ¥ ±×°¡ óÀ½¿¡ °³¹ßÇÑ ÇÁ·Î±×·¥Àº P. E. T(Parent Effectiveness Training)·Î ºÎ¸ð È¿À²¼º ÈÆ·Ã ÇÁ·Î±×·¥À̾ú´Ù. T. E. T ´Â ÀÌ P. E. T ÀÌ·ÐÀÇ ±³Á÷¿¡ÀÇ »õ·Î¿î Àû¿ëÀ¸·Î ºÎ¸ð°¡ ¾Æ´Ñ ±³»ç¸¦ À§ÇØ Á¦ÀÛµÈ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù. ÇöÀç´Â T. E. T ¿Ü¿¡µµ L. E. T(Leader Effectiveness Training)µµ »õ·Ó°Ô ¸¸µé¾îÁ® ½Ç½Ã ÁßÀÌ´Ù. Gordon ¹Ú»çÀÇ ÀÌ·ÐÀÌ ÀÌ·¸µí ³Î¸® Àû¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Â ÀÌÀ¯´Â ±×ÀÇ ÀÌ·ÐÀÌ Àΰ£°ü°è¿¡ ÃÊÁ¡À» µÐ ÀÌ·ÐÀ̱⠶§¹®À̸ç , ¿ì¸®µéÀÇ ¸¹Àº ¹®Á¦°¡ ¹Ù·Î ÀÌ·± Àΰ£°ü°è¿¡¼ ±âÀÎÇϱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. T.E.T¿¡¼´Â `±³»ç-Çлý °ü°èÀÇ Áú`À» ³ôÀ̱â À§ÇØ ´ÙÀ½°ú °°Àº ¹æ¹ýÀ» Á¦½ÃÇϰí ÀÖ´Ù.
2. ±³»ç¿Í ÇлýÀÇ °ü°è
°íµç ¹Ú»ç´Â ±×ÀÇ Àú¼¿¡¼ 11Àå¿¡ °ÉÃÄ ±³¼ö-ÇС¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå
¼º°øÀûÀÎ ±³»ç°¡ µÇ´Â ±æ, Å丶½º °íµç îÊ, ¹éÁ¾¾ï ¿Ü 2ÀÎ æ», ¼ºÈ»ç.
ºÎ¸ð ±³À°, ¼º¿µÇý, À±¼®Èñ, À̰æÈ, ¹®À½»ç, 1994.