학습유형과 전략

학습전략은 흡입, 기억, 저장, 회상이란 수용적 영역에 관한 것이지만, 의사소통 전략은 정보의 생산적인 의사소통을 위한 언어적 또는 비언어적 수단의 사용에 관한 것이다. 언어의 이해와 표출은 대부분 동시에 이루어질 수 있기 때문에 이 두 전략을 구분하기는 것은 쉽지가 않다. 그러나 교수적 목적을 위해서 이 두 전략을 구분하는 것을 유용하다.
Faerch & Kasper(1983a: 36)는 의사소통 전략을, “특정 의사소통 목표에 도달해 가는 데 있어서 한 개인이 직면하는 문제를 해결하기 위해 잠재적으로 의식적인 계획을 하는 것”이라고 정의했다.
의사소통 전략이 무엇을 의미하는 것인지를 이해하기 위한 가장 좋은 방법은 이런 전략에 대한 전형적인 목록을 살펴보는 것이다. 다음은 수십 년 간의 연구를 통해 받아들여진 의사소통 전략들의 목록을 제시한다.