인터넷 관련 학교폭력 사례 고찰

학교 폭력이란 교내외에서 발생하는 공격적인 행동양식, 즉 신체적, 물리적 상해나 언어적,심리적 피해를 일으키는 모든 행동을 말한다. 학교 폭력의 배경과 원인은 다인적인 측면이 강하기 때문에 다양한 차원에서 원인을 찾아 분석하는 정성이 필요하다. 자기 억제와 공격성의 균형 상실, 잘못된 사회화 과정, 유해한 가족 및 사회환경 그리고 학교 스트레스, 급격한 산업화로 인한 가치관의 혼란 및 파괴, 물질 만능주의와 공동체 의식의 결여 등 여러 가지를 들 수 있겠으나 크게는 네 개의 요인으로 구분할 수 있을 것이다.
먼저 개인,심리적 요인이다. 폭력의 가해자들은 공통된 특성을 보여주는데 공격적 성격, 정서 불안, 부정적 자아 개념, 반사회적 인격 장애 등이 그것이다. 이는 유아기부터 성장, 발달해 가면서 사회화 과정에서 형성되고 내면화된 것으로 환경과 관계가 깊다.
두 번째로 가정적 요인을 들 수 있다. 인간은 가정을 통해서 자신의 지능이나 성격, 신체, 정서를 형성하게 된다. 따라서 가정교육이 매우 중요함에도 불구하고 오늘날의 가정은 그 기능을 제대로 하고 있지 못하다. 부모의 바람직하지 않은 양육태도, 즉 전제적이거나 비 일관된 양…(생략)