평생교육

청소년의 사회 참가 활동은 1998년도부터 고입시험제도의 폐지와 봉사활동 및 청소년 단체 활동의 입시 반영으로 인하여 최근 들어 활성화되고 있는 실정이다. 이 사회 참가 활동은 주로 개인별, 학교단위별, 청소년 단체별로 이루어지고 있는데 주로 봉사활동이라는 이름으로 전개되고 있다. 자원봉사 활동은 ‘자발성, 무상성, 봉사성’이라는 세 가지 요소로 구성되는 것으로써 종래 자선사업이나 사회복지 등 일부 특정지역에만 한정되었으나 오늘날에는 인간생활의 모든 영역으로 확대되어 가고 있는 추세에 있다.
이상에서 알아본 바와 같이 중등학교의 재학 청소년에 대한 평생교육 프로그램은 학교교육의 한계를 보완하고자 하는 보충적 개념으로서의 평생교육, 청소년의 자기표현력 및 사회적 예민성의 증진을 위한 평생교육, 자기통제력 및 사회성 증진을 위한 평생교육, 그리고 지역사회의 참여 경험 확대를 위한 평생교육 등과 같은 개념 하에서 실시되고 있다.

2) 학부모 대상 평생교육

(1) 중등학교 학부모 대상 평생교육의 의의
교육은 가정, 학교, 사회라는 3자 간의 상호 유기적 관계에 의하여 성립된다. 최초의 교육의 場인 가정에서는 부모의 자질…(생략)