아동 청소년 발달이론

Ⅰ.서론

아동복지란 아동에 대한 이념적 목표가 되는 아동의 복지 증진과 그것을 향한 실천적 활동을 뜻한다. 그리고 아동복지학은 아동의 심리적인 면과 그가 속해 있는 사회조건과의 관계 속에서 아동문제에 대한 가능한 해결방법을 찾아 이들에게 도움을 주고자 하는 학문이다. 그러므로 우리는 먼저 아동·청소년을 이해해야 한다. 아동·청소년을 이해하기 위해서는 먼저 아동·청소년의 발달과정을 알아야 한다.
이러한 아동·청소년의 발달과정에 대한 이론에는 인지능력을 강조하는 이론, 사회적 역할을 강조하는 이론, 그리고 동기를 강조하는 이론 등 많은 학자들의 연구나 이론이 있다.
이번 과제를 통해 아동·청소년의 발달에 영향을 끼친 여러 학자들의 발달이론에 대해 알아보고 비교·분석하고자 한다.

Ⅱ.본론

1.프로이드의 정신분석이론
⑴이론의 중심개념

①의식구조

프로이드는 인간의 의식 수준을 전의식, 의식, 무의식으로 나누었다. 전의식은 억압되어 있지만 주의를 집중하면 의식으로 회상될 수 있는 정신세계로 의식과 무의식 사이에 존재하고 있다. 의식은 인간의 감각기관을 통…(생략)

②성격의 구조