청소년 사회교육

Ⅲ. 결론
위에서 계속 언급했듯이 앞으로의 인생의 향방을 결정해야 하는 청소년 시기는 너무나 중요하다. 작은 사건 하나에도 가치관이 변하고 정체성이 흔들릴 수 있는 시기인 만큼 옳은 교육을 통해 바르게 성장해 나갈 수 있도록 도움을 줘야 한다. 잦은 교육 정책의 변화, 그리고 점점 빨라지는 문화의 변화 속에서도 자신의 정체성을 잊지 않은 채 꿈을 이뤄나가야 하는 청소년들, 이제는 청소년들 스스로가 자신의 문제를 해결하고 성숙되어 가는 과정이 필요한 시점이다. 그러기 위해서는 학교교육으로 채워주지 못하는 부분들을 그 외의 다른 교육(사회교육)을 통해 이루어져야만 한다. 사회교육의 궁극적인 이념은 개인의 생활을 향상 시키고, 사회의 복지를 증진시키는 민주사회의 건설에 있다. 개인의 자아실현과 함께 사회의 공동 목표를 달성하기 위해서는 사회적 권리의 자각과 함께 책임과 의무를 다하며 협동하는 고민으로서의 자질을 함양케 하는 것도 사회교육의 중요한 목표이다. 사회교육은 이런 목표들을 달성하기 위하여 학교 교육과 보다 더 깊은 관계를 맺어야 한다. 즉 평생 교육체제 내에서 학교 교육과 사회교육은 상호 미비점을 보완하고…(생략)