[프로포절] 대인관계 증진 프로그램

요즘 초등학생들이나 중학생, 고등학생들은 자신감 부족 및 위축, 수줍음을 많이 타는 경우, 다른 아이와 어울리는 것 자체를 두려워하며 대화를 주고받기, 역할 분담하기 등의 기본적인 사회기술이 떨어져 집단에 끼지 못하고 의견을 물어봐도 대답하지 못하고 우물거려 또래들 사이에서 점차로 무시당하거나 놀림감이 되는 경우가 많다. 자기중심적인 성향이 강한 아동은 타인의 입장 및 감정을 배려하지 못하고 또래들과 나누기 및 협동하기가 부족하여 집단에서 따돌림 받기 쉽고 자신은 아무 잘못도 없다고 생각하는 등 자기인식이 부족하여 또래관계가 어렵다. 분노, 공포, 좌절과 같은 정서를 조절하지 못하는 아이들의 경우, 사회적 지식과 기술을 학습 하는 것에 방해를 받는다.
경청하기 및 지시 따르기 등의 문제가 있으며 이로 인하여 또래들이 대화하는 내용을 자꾸 놓쳐 엉뚱한 말을 하거나 행동을 하게 된다. 또한 대화내용을 주의 깊게 따라가지 못하여 대화 중간에 불쑥 끼어들거나 차례 지키기 등의 기술이 미숙하여 소외당하기 쉽다. 또한 산만함으로 인하여 다른 아이들이 정신없다고 책망하며 맡은 일을 끝까지 완수하기 어려워 협동 작업 시 아이들이…(생략)