소방안전교육의 현황과 전망

Ⅰ. 서론

1. 문제제기 및 연구목적

지난 반세기 동안의 급속한 발전과 산업의 고도화로 우리 사회는 절대 빈곤에서 벗어나 선진국에 진입할 목전까지 괄목한 성장을 해 왔다. 이러한 짧은 기간동안에 우리 경제발전의 가장 큰 견인차 역할을 해온 것은 교육에 대한 전 사회의 헌신에 가까운 투자의 결과라고 할 수 있다. 교육에 대한 가계의 투자(지출)는 이미 소득의 10%를 넘어서고 있으며, 국민의 56% 이상이 고등학교를 졸업한, 이젠 세계가 부러워하는 교육자원 부국이 되었다. 그러나 이런 발전의 원동력의 되어온 우리 사회의 교육은 외향적으로는 ‘전인적 인간 양성’이라는 목표를 지향하고 있었지만, 실질적으론 개인 및 국가의 성장·발전을 위한 도구적 가치의 중요성으로 인식되어 온 것이 사실이다. 그러한 결과로 사회 도처에는 부실과 위험이 상존해 왔으며, 각종 대형사고가 빈번하게 발생하여 한때는 부실공화국이라는 말까지 회자될 정도였다. 성수대교 붕괴 사건, 대구지하철 공사장 폭발 사건, 삼풍백화점 붕괴 사건, 씨랜드 화재 사건, 인천 인현동 호프집 화재 사건 등. 안전문제는 더 이상 헌법에서 천명하고 말 우리의 미래의 문제, 경제발전…(생략)