놀이치료의 심층적 고찰과 성공사례

Ⅳ. 놀이치료의 방법 및 응용
1. 놀이치료의 방법
놀이치료는 너무 산만하지 않도록 적당한 크기의 방에서 일상적인 놀이 도구를 가지고 시행한다. 치료자의 의도에 따라서 병원이나 학교놀이와 같은 특정 환경을 구성하는 경우도 있으나 대부분 인물과 역할 위주의 가족 놀이를 주로 쓴다. 놀이를 통해 자신을 잘 표출하지 못하는 아동의 경우 표출을 용이하게 하기 위해 놀이 주제와 목적에 부합되는 놀이도구를 갖출 수도 있다. 놀이치료라 하더라도 주된 표출은 언어를 통해 이루어지므로 언어 표현에 한계를 가진 아이나 말수가 적거나 거의 없는 아이의 경우 놀이치료는 한계를 지니거나 부적합한 방법이 된다. 경우에 따라서는 아동이 혼자 놀이를 하게 두고 일방적으로 관찰만을 할 수도 있다. 반복되는 놀이나 반복되는 표현을 통해 아동의 심리를 읽어 낼 수도 있기 때문이다. 회화분석도 이런 경우에 해당된다.
가장 손쉬운 방법은 일반적으로 아동이 가지고 노는 놀이 도구를 그대로 가지고 쓰는 방법이다. 아이들은 자연 발생적으로 놀이를 하기 때문에 일반적인 아이들이 가지고 있는 놀이도구는 일종의 완벽한 치료 도구인 셈이다. 여기에 추가해서 놀이 치…(생략)