심리사회모델

(2)대상관계이론(인간의 대인관계 강조)

①내용

:인간은 과거 경험에 의해 형성된 기대에 따라 현재의 대인관계를 맺으며, 과거 경 험은 내부대상관계에 대한 정신적 이미지로 남아 대인관계에 영향 미침

②“생애 초기에 경험한 애착대상과의 관계는 이후의 대인관계 유형을 결정짓는다.”

·신생아 -자기와 외부대상을 구분하는 능력이 없으므로 어머니의 태도는 아이가 자기를 어떻게 여기느냐 결정
-어머니=자기대상(객관적 대상이 아니라 자기자신으로 체험하는 존재)
·이유기 :자기와 어머니 분리
·걸음마기 -어머니와의 분리를 위한 연습 시작
-과도기적 대상 :이불, 베개, 젖병 등...
·만2세 전후 -어머니의 보호에서 벗어나 자기 고집대로 행동하려는 동시에 세상이 자기 뜻대로 되지 않는다는 것 경험
-어머니의 태도 중요 :분리-개별화 경험
★자녀의 성장과정에서 부모가 적절한 부모역할을 수행해야 자녀가 개별화를 성취할 수 있다.
2)심리사회적 개입
(1)지지

①기본적, 핵심적

②지지 과정이란?

:…(생략)

①의미 :ct의 행동을 향상하기 위한 조언이나 제안 등을 통해 사회복지사의 의사를 관철 하기 위한 과정

②종류 :의견 피력, 제안, ct의 생각 강조, 직접적 개입

③직접적 영향이 효과적이기 위해서는 지지 과정을 통해 관계를 형성하는 것 중요

①탐색(exploration)과 기술(description)

②환기(ventilation) :사실과 관련된 감정을 끄집어냄으로써 카타르시스를 경험하도록 원 조하는 것

①다른 사람들, 건강, 상황

②ct의 행동이 자신과 다른 사람들에게 미치는 영향

③ct 행동의 성격 :ct가 자신의 숨겨진 반응, 사고, 감정의 성격에 대해 내부 지향적인 이해를 하도록 원조

④ct 행동의 원인

⑤자기 평가

⑥사회복지사와 치료 과정 :사회복지사, 치료, 기관의 규칙 등에 대한 ct의 반응과 이해