평생교육

- 정보매체의 발달로 세계는 하나의 통합된 체제로서 개방되어있으며 상호의존적으로 변화.
- 자국 중심의 폐쇄적 정책은 불가능하게 되었으며 전 세계를 대상으로 경쟁할 수 밖에 없게 됨.
- 이러한 경쟁에서 살아남기 위해 국민 개개인의 대외 경쟁력을 높여야하는데 이를 위해 학교, 가정, 기업, 사회 등의 모든 교육기관이 교육력을 총집결하는 평생교육이 요망됨.
4) 교육보장권 요청
- 평균수명의 증가와 연장된 여가시간으로 지속적으로 교육을 받을 수 있는 여건이 조성됨.
- 여가시간에 사람들은 다른 어떤 활동 못지않게 지적인 성장과 관련되는 교육에 관심을 기울이게 됨.

2. 평생교육의 정의
개인과 사회의 삶의 질을 향상시키기 위해 각 개인의 전 생애에 거쳐 개인적·사회적·직업적 발달을 이루게 하는 과정.

3. 평생교육의 특성
- 전체성 : 형식적, 비형식적, 준형식적 교육을 통합, 제휴를 그 원칙으로 함.
- 통합성 : 개인의 전 생애를 통하여 자신이 선택한 시기에 교육적 혜택을 누릴 수 잇도록 함.
- 융통성 : 평생교육에서는 학습내용, 방법, 시간의 운용이 경직되어 잇는 기존의 교육체제와는 달리 상당한 융통성이 주어짐.
- 민주화…(생략)