평생 교육과 사회 교육

첫째, 교육에 있어 연령의 제한이 없다는 것이다. 평생교육은 어떠한 삶의 방식을 알려주는 것이기 때문이다. 둘째, 교육에 있어서의 성공과 실패에 대한 인식이 그 의미를 잃게 되는 것이다. 기존의 교육은 성공과 실패를 확실히 양분한다. 그러나 평생교육은 사회 구조 안에서 지속적인 학습으로, 실패는 단지 상대적인 것일 뿐이다.
또한 ‘평생교육’은 정통적인 교육보다 상당히 개개인의 독창성을 밝히고자 하는데 또 다른 큰 의의가 있다. 인간의 본성은 똑같지만, 그 개인은 모두 매우 독특하다. 현재의 교육은 이러한 개인의 특성을 전혀 인식하지 못하고 있다. 그러므로 평생교육이 반드시 필요한 것이다. 평생교육이 실재하게 될 때에야 비로소 교육은 개인들에게 폭넓은 영역을 제공해 줄 수도 있으며, 비인격적인 요소들을 감소시킬 수 있고, 나아가서는 개인들의 다양한 요구에 부응할 수 있게 될 것이다.

1. 평생교육의 정의
평생교육이란 문자 그대로 일생동안 즉, 요람에서 무덤까지 평생을 통하여 계속적인 교육을 받아야 함을 의미하며, 이는 급격히 변화하는 현대사회의 환경 속에서 단절과 불균형의 현상을 극복하고 개인과 사회의 계속적인 자기발…(생략)