[A+] 문화 사회학

초등학교에 다닐 때에, 나는 각종 글짓기 대회에 나가는 것을 좋아했다. 솔직히 초등학교 시절, 어린이 특유의 내 자긍심의 원천은 각종 글짓기 대회에서 받는 상이었다. 이번엔 어떤 대회에서 어떤 상을 탔다는 사실에 나는 많은 만족을 느꼈고, 스스로 자랑스럽게 생각하곤 했으며, 매번 내 글짓기 실력을 검증 받는 듯 해서 대단한 경쟁심을 불태웠던 것도 사실이다.
하지만, 이러한 어린이를 대상으로 하는 글짓기 대회가 실제로 어린이의 `글솜씨`나 문장력만을 테스트하기 위한 것은 아니었다는 사실을 최근에 들어서 실감하게 되었다. 나와 내 주변 사람들(친구, 형제)은 잘 썼다고 생각하는 글이, 대회에서 상을 못 받는 경우도 있었고, 반대로 대충 쓴 글이 최고상을 받는 경우도 있는 등, 어렸을 때 느꼈던 ‘의혹’을 토대로, 그 이유 중 하나가 내가 쓴 글이 얼마나 ‘어린이’다운 기대를 충족시켰는지의 여부 때문이라는 가설이 설득력을 갖기 시작했다.
어린 시절에 글짓기 대회에서 좋은 상을 많이 받았던 내 언니는, 글짓기 대회가 ‘원하는 글`의 패턴이 있다고 말해주었다. 그래서 가끔 별다른 감흥 없이 그냥, 그동안 상을 탔던 경험을 살려…(생략)