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창의성 계발과 학교 교육
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자료설명
창의성계발과학교교육[1]
본문/내용
n 창의성의 정의: 문제상황에서 새롭고 독창적인 산출물을 만들어 내는 능력
n Romey (1970): 아이디어, 사물, 기술, 접근 방법을 새로운 방식으로 결합하는 능력
n Getzels(1969):
n 새롭고 유용한 산출물
n 확산적이고 풍부한 사고과정
n 고양되고 내재적인 주관적 경험
n Sternberg (1994): 창의성이란 무엇인가 새롭고 문제상황에 적절한 것을 만들어 낼 수 있는 능력
n Urban (1995): 주어진 문제나 감지된 문제로 부터 통찰력을 동원하여 새롭고, 신기하고, 독창적인 산출물을 만들어 내는 능력
n Romey (1970): 아이디어, 사물, 기술, 접근 방법을 새로운 방식으로 결합하는 능력
n Getzels(1969):
n 새롭고 유용한 산출물
n 확산적이고 풍부한 사고과정
n 고양되고 내재적인 주관적 경험
n Sternberg (1994): 창의성이란 무엇인가 새롭고 문제상황에 적절한 것을 만들어 낼 수 있는 능력
n Urban (1995): 주어진 문제나 감지된 문제로 부터 통찰력을 동원하여 새롭고, 신기하고, 독창적인 산출물을 만들어 내는 능력
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저작권정보
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I D : ssso***** Date : 2014-05-11 FileNo : 16092911 |
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