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평등과 교육의 기회균등
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자료설명
아리스토텔레스(Aristotle)의 정치학도 사회적 불평등에 관한 사상에 있어 역사상 매우 중요한 기록을 남기고 있다. 그는 출생과 체력과 부의...
본문/내용
아리스토텔레스(Aristotle)의 정치학도 사회적 불평등에 관한 사상에 있어 역사상 매우 중요한 기록을 남기고 있다. 그는 출생과 체력과 부의 불평등이 사회에 끼치는 영향에 관심을 갖고, `모든 사회에는 세 종류의 사람이 있는데, 매우 부자인 사람과 매우 가난한 사람, 중간을 차지하는 사람이 있다. 절제와 중용은 최선의 길이라고 생각된다.`라고 규정지으며 정부의 안정과 국민이 지혜롭고 절제 있게 구성되는데 중요한 변수가 된다고 하였다.
마키아벨리(Machiavelli)는 정치에 적합한 인물과 가장 바람직한 통치형태에 대하여 문제를 제기하고 사회에서의 긴장과 갈등상태를 엘리트와 대중의 관계에서 고찰하였다. 그는 민주주의적인 통치를 최선의 통치형태로 설명하였다. 모든 사람에게 동등한 기회가 주어진 상태에서 선발, 훈련받아 가장 적절한 사람이 선발되는 것이 바람직하다는 것이 그의 주장이다.
홉스(T. Hobbes)는 어느 선대학자들보다도 모든 인간들 사이에는 기본적인 평등이 존재한다는 것을 확신하였으며, 특권이라는 불평등은 평등으로 대처되어야 한다고 생각하였다. 그러나 모든 인간은 권력과 이익을 추구하며 자기중심적 이기심의…(생략)
마키아벨리(Machiavelli)는 정치에 적합한 인물과 가장 바람직한 통치형태에 대하여 문제를 제기하고 사회에서의 긴장과 갈등상태를 엘리트와 대중의 관계에서 고찰하였다. 그는 민주주의적인 통치를 최선의 통치형태로 설명하였다. 모든 사람에게 동등한 기회가 주어진 상태에서 선발, 훈련받아 가장 적절한 사람이 선발되는 것이 바람직하다는 것이 그의 주장이다.
홉스(T. Hobbes)는 어느 선대학자들보다도 모든 인간들 사이에는 기본적인 평등이 존재한다는 것을 확신하였으며, 특권이라는 불평등은 평등으로 대처되어야 한다고 생각하였다. 그러나 모든 인간은 권력과 이익을 추구하며 자기중심적 이기심의…(생략)
참고문헌
단행본
신군자, 「교육과 사회」, 집문당, 1995.
이돈희, 「교육철학 개론」, 교육과학사, 1987
이석재, 「교육사회학」,정민사, 1991
이석재, 「신간 현대사회와 교육」, 교육출판사, 1988.
정우현, 「교육사회학 연구동향」, 원미사, 1996.
정우현, 「교육사회학 연구」, 교육과학사
최정웅, 「교육과 사회론」, 교육과학사, 1988.
한국교육개발원, 「2000년을 향한 국가 장기발전 구상」, 1986
Allan, C, Ornstein ＆ Daniel U. Levine, 「Foundations of Education」,1981
J. J. Rousseau(1755),「인간불평등 기원론」, 최현 옮김, 집문당, 1974
학위논문
안상훈, 「평등성과 교육의 기회균등에 관한 연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학 위 논문, 1990.
윤종래, 「평등사상과 한국의 교육기회균등에 관한 연구」, 순천대학교 대학원 석사학위논문, 1994.
이오연, 「교육기회균등 이론에 관한 고찰」, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1995.
이주현, 「교육기회균등 사상에 관한 연구」, 고려대학교 대학원 석사논문, 1982
최영현, 「한국에 있어서 교육의 기회균등에 관한 연구」, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1977
참고문헌
1) 한국교육개발원, 「2000년을 향한 국가 장기발전 구상」, 1986, pp. 20-24.
2) 이돈희, 「교육철학개론」, (서울: 교육과학사, 1987), p. 326.
3) 이석재, 「교육사회학」, (서울: 정민사, 1991), pp. 144-145.
4) Allan, C, Ornstein & Daniel U. Levine, 「Foundations of Education」, (Boston: Houghton Mifflin, 1981), pp. 109-110.
5) 이주현, 「교육기회균등사상에 관한 연구」, (고려대학교 대학원 석사논문, 1982), p. 9.
6) J. J. Rousseau(1755), 「인간불평등 기원론」, 최현 옮김, (서울: 집문당, 1974), p. 133.
7) 최영현, 「한국에 있어서 교육의 기회균등에 관한 연구」, (연세대학교 대학원 석사학위 논문: 1977), p. 37.
8) 정우현, 「교육사회학 연구」, (서울: 교육과학사), pp. 64-65.
9) 정우현, 전게서, p. 65.
신군자, 「교육과 사회」, 집문당, 1995.
이돈희, 「교육철학 개론」, 교육과학사, 1987
이석재, 「교육사회학」,정민사, 1991
이석재, 「신간 현대사회와 교육」, 교육출판사, 1988.
정우현, 「교육사회학 연구동향」, 원미사, 1996.
정우현, 「교육사회학 연구」, 교육과학사
최정웅, 「교육과 사회론」, 교육과학사, 1988.
한국교육개발원, 「2000년을 향한 국가 장기발전 구상」, 1986
Allan, C, Ornstein ＆ Daniel U. Levine, 「Foundations of Education」,1981
J. J. Rousseau(1755),「인간불평등 기원론」, 최현 옮김, 집문당, 1974
학위논문
안상훈, 「평등성과 교육의 기회균등에 관한 연구」, 경희대학교 교육대학원 석사학 위 논문, 1990.
윤종래, 「평등사상과 한국의 교육기회균등에 관한 연구」, 순천대학교 대학원 석사학위논문, 1994.
이오연, 「교육기회균등 이론에 관한 고찰」, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1995.
이주현, 「교육기회균등 사상에 관한 연구」, 고려대학교 대학원 석사논문, 1982
최영현, 「한국에 있어서 교육의 기회균등에 관한 연구」, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1977
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1) 한국교육개발원, 「2000년을 향한 국가 장기발전 구상」, 1986, pp. 20-24.
2) 이돈희, 「교육철학개론」, (서울: 교육과학사, 1987), p. 326.
3) 이석재, 「교육사회학」, (서울: 정민사, 1991), pp. 144-145.
4) Allan, C, Ornstein & Daniel U. Levine, 「Foundations of Education」, (Boston: Houghton Mifflin, 1981), pp. 109-110.
5) 이주현, 「교육기회균등사상에 관한 연구」, (고려대학교 대학원 석사논문, 1982), p. 9.
6) J. J. Rousseau(1755), 「인간불평등 기원론」, 최현 옮김, (서울: 집문당, 1974), p. 133.
7) 최영현, 「한국에 있어서 교육의 기회균등에 관한 연구」, (연세대학교 대학원 석사학위 논문: 1977), p. 37.
8) 정우현, 「교육사회학 연구」, (서울: 교육과학사), pp. 64-65.
9) 정우현, 전게서, p. 65.
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I D : bssk****** Date : 2013-05-25 FileNo : 16087009 |
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