이번 투쟁을 통해 교육에 대해 고뇌한 결과

고뇌라는 거창한 말을 쓰기에는 나 자신이 아직도 역부족하다는 생각을 아직도 들게 할 정도는 이번 투쟁은 나에게 적지 않은 패배감과 상실감을 가져다주었다. 물론 대부분이 나 자신에 대한 회의감이었고 모든 문제가 나 자신에게 반성거리를 제공해주는 것이었기 때문에 누구의 탓으로 돌릴만한 성격은 되지 못한다는 것이다.
교육에 대한 생각을 내 나름대로는 고민하고 그것으로 머릿속이 꽤나 복잡해졌다고 생각했지만 지금도 교육이라는 것을 생각할 때는 나의 대답이 교육의 해답에 얼마나 가까이 가고 있는지 아니면 교육의 본질이 아닌 부수적인 것만으로 혼자 쓸데없는 골머리를 앓지 않았는지 하는 후회 아닌 후회도 든다.
교육에 대한 나의 논의를 시작하기에 앞서서 교육이 내가 걸어가야 할 길이고 아직도 교직자의 길을 준비하고 있는 입장에서 제대로 된 경험도 없이 교육에 대해 논한다는 것이 매우 하기 힘든 벅참을 느끼기도 하지만 이런 갈고 닦지 않고 다듬어지지 않은 서툰 나의 짧은 소견도 앞의 나의 교육자로서의 인생에서 좋은 거름으로 작용할 것으로 믿으면서 간단히 나의 의견을 써 보고자 한다.
투쟁은 과연 교육을 위한…(생략)