º»¹®/³»¿ë
±¹¹Î ¼Òµæ ¼öÁØÀÌ ³ô¾ÆÁö¸é¼ ¿ø¾î¹Î Ȱ¿ëÀÌ ¸ñÇ¥¾îÀÇ È¯°æÁö¼ö¸¦ ³ôÀÌ´Â ¼ö´ÜÀ¸·Î ´ëµÎµÇ¾ú´Ù. ¿ì¸®³ª¶óÀÇ °æÁ¦ ±Ô¸ð°¡ Ä¿Áö¸é¼ ¿Ü±¹ÀÎÀÇ ±Þ¿©ºÎ´ãÀÌ »ó´ëÀûÀ¸·Î ÁÙ¾îµé¾ú±â ¶§¹®ÀÌ´Ù. ±×·¯³ª ¾Æ¹«¸® °æÁ¦ ±Ô¸ð°¡ Ä¿Áø´Ù°í ÇÏ¿©µµ ¿Ü±¹ÀÎ ±³»ç¿¡°Ô ±³À°À» ¸Ã±â´Â °ÍÀÌ ¹«ÇÑÁ¤ °¡´ÉÇÑ °ÍÀº ¾Æ´Ï´Ù. ¿Ü±¹ÀÎ Çϳª°¡ ¸ð±¹¾î ÀÇ»ç¼ÒÅëÀÇ »ó´ëÀÚ°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Â ½Ã°£ÀÌ ÇÑÁ¤µÇ¾îÀֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. ÇÑ»ç¶÷ÀÌ 20¸í ÇлýÀ» ¸ÃÀ» ¶§, 50ºÐ ¼ö¾÷¿¡ ÇÑ Çлý ´ç ÁÖ¾îÁö´Â ½Ã°£ÀÌ 2.5ºÐ¿¡ Áö³ªÁö ¾Ê´Â´Ù. ¼ö¾÷ÀÌ ³¡³ª°í ³ª¸é ÇлýÀÌ ¿Ü±¹ÀÎ ±³»ç¿Í ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ» Çϰųª ¹®ÈÀûÀÎ °øµ¿Ã¼¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â ±âȸ°¡ ÁÖ¾îÁö´Â °Íµµ ¾Æ´Ï´Ù. ´õ¿íÀÌ °æÁ¦ À§±â¸¦ °ÞÀ¸¸é¼ ¿Ü±¹Àο¡°Ô ÀÇÁöÇÏ´Â ±³À°ÀÇ ÇѰ谡 ºÐ¸íÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù.
±¹³»¿¡¼ ¾òÀ» ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýÀ¸·Î ¸¸Á·ÇÏÁö ¸øÇÏ°í °æÁ¦ÀûÀÎ ¿©À¯°¡ ÀÖ´Â À̵éÀº ÇØ¿Ü·Î ¾ð¾î ¿¬¼ö¸¦ ¶°³ª°Ô µÇ¾î ³ª¶óÀÇ ºÎ°¡ Å©°Ô À¯ÃâµÇ´Â °á°ú¸¦ °¡Á®¿Ô´Ù. ÇöÀçÀÇ ¿Ü±¹¾î ±³À°ÀÌ·ÐÀÌ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ» °Á¶Çϰí Çùµ¿ÇнÀÀ» °Á¶Çϰí ÀÖ´Ù´Â »ç½ÇÀ» ¾ËÁö ¸øÇÏ´Â ÀÏ¹Ý ÇнÀÀÚµéÀº ¿Ü±¹¾î ±³À°ÀÇ °¡Àå È¿À²ÀûÀÎ ¹æ¹ýÀ¸·Î ¸ñÇ¥¾ð¾î ȯ°æ¿¡ °¡Àå °¡±îÀÌ ÇÏ´Â °ÍÀÌ °¡Àå ÇнÀÈ¿°ú°¡ ¡¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå
½Å°æ±¸ (1997). Ãʵ¾î±³À°ÀÇ ¹®Á¦Á¡ ±Øº¹À» À§ÇÑ Á¦¾È. ¾îÇб³À° 26-2. Àü³²´ëÇб³ ¾ð¾î±³À°¿ø.
½Å°æ±¸ (1999). College English Homepage: http://gshin.chonnam.ac.kr/class/col_eng/col_eng.htm
Çѽ¿¬ (1998). ÀÎÅÍ³Ý ¼ö¾÷¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀ¯Çü°ú Áö¿øÃ¥ ¼±Á¤¿¡ °üÇÑ Á¶»ç¿¬±¸. ÀÌÈ¿©´ë ¼®»ç³í¹®.
Bruffee, K.A. (1993). Collaborative learning: Higher education, interdependence, and the authority of knowledge. Baltimore: Johns Hopkins University Press.
Doughty, C. (1987). Relating second-language acquisition theory to CALL research and application. In W. F. Smith. (Ed.). Modern media in foreign language education. Lincolnwood, Ill. : National Textbook Co.
Krashen, S. (1985). The input hypothesis. New York: Longman.