통일에 대비한 학교교육

2000년 국정지표는 ① 국민화합의 구현 ② 국정개혁의 완수 ③ 신지식인 사회 실현 ④ 세계일류경제 지향 ⑤ 남북협력의 촉진 등이며, 21세기를 선도하는 자율적·창의적·도덕적인 인간교육을 지표로 하는 2000년 서울교육의 역점사업은 ① 특별활동 활성화 ② 통일대비교육의 내실화 ③ 교원사기 앙양과 교권존중풍토 조성 ④ 학부모의 학교공동체 참여강화 등이다.
모든 국민들의 설렘과 세계적인 지대한 관심 속에 남북정상회담(평양,2000. 6,13~15)이 성공리에 개최되었고, 이산가족 상봉과 서신교환을 위한 적십자회담(금강산,6.27)과 남북군사공동위원회 설치 등 후속조치들이 계속될 것이다. 특히, 경제협력을 통한 민족경제의 균형적 발전 및 여러 분야의 협력과 교류를 활성화하여 신뢰를 다지기로 합의하였다.

1. 학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색

통일교육이란 우리 학생들이 자유민주주의에 대한 신념과 민족공동체 의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 생활태도의 함양을 목적으로 하는 제반 교육을 말하며(통일교육지원법 §2 원용), 2000년을 맞이하여 통일주역인 서울학생에 대한 학교통일교육도 새로운 방향을…(생략)