쓰기 능력 신장을 위한 일기 쓰기 지도 방안 연구

경기도 교육 위원회 「작문 교육의 이론과 실제」
국어 교육 위원회 「글쓰기와 삶」 (연세대학교 출판부)
성일제 외,「국민학교 사고 교육의 이론과 실제」(서울:배영사,1989) 198쪽
전라남도 교육 위원회 「국민학교 글짓기 지도의 이론과 실제」,(광주 : 연합사, 1994)
한국 글쓰기 교육 연구회「 글쓰기 교육의 이론과 실제 Ⅰ」 (온누리)
이오덕, 「글쓰기 어떻게 가르칠까」보리.
윤태규, 「일기 쓰기 어떻게 시작할까」보리. 34쪽
홍순태, 「한국 글짓기 지도회 총서ꊲ, 일기 쓰기」, (부천 : 경원각,1986)
이원구, 「학습방법의 학습 프로그램」(서울 : 은하출판사) 1992.
이상석, 「사랑으로 매긴 성적표」(서울 :친구)1992
원진숙 “대학생들의 글쓰기 실태와 지도 방안” ( 새국어생활 제9권 제4호 ‘99년 겨울)
엄수연, “국어과의 언어기능에 대한 고찰” (이화여자대학교 대학원 석사학위 논문,1985) 24쪽
조경래, “국민학교 일기쓰기 지도의 실태에 관한 연구” (한국교원대학교 대학원 석사학위 논문,
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김영훈, “생활경험의 장면화를 통한 묘사력 신장의 효과적인 지도 전략” 별쇄본, 1993
McGraw-Hill, 「Learning Materials」SPECTRUM WRITING. Grade 8