TV 뉴스는 정말 객관적인가(3사 뉴스 비교분석)

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관점에 의한 사건의 구성방식

SBS
MBC
KBS
기사의 순서
24개 中 5 번째
19개 中 4번째
25개 中 21번째
기사 제목
`중학생이 시내버스 훔쳐 질주`
`중3 버스 훔쳐 심야 질주`
`중학생 버스 질주`
범행 목적
친구들에게 자랑하고 싶어서
새벽에 돈을 훔치러
동전통 > 키가 꽂혀있자 친구들에 의해 버스 운전 시도
세 번째 버스
세 번째 버스

“문이 밀면 열리도록 수동 설정”

“문은 15살 강군의 힘에도 손쉽게 열렸습니다.”
인터뷰와 기사 내용
버스업체의 입장을 인터뷰 삽입
버스업체가 뒤늦게 대처한 것에 대해 비판,
버스업체 인터뷰 삽입
별 문제 없었다는 경찰의 인터뷰 삽입, 버스업체에는 차량관리 당부
보도 관점
버스 키를 꽂아 둔 버스업체보다 철 없는 중학생의 범행을 강조
상황이 얼마나 위험했는지를 부각시켜 버스업체의 허술한 관리를 비판
단신 사건 사고 보도
-` 내용 편집 과정에서 취재 기자, 방송사 등의 관점이 개입, 사건이 재구성 됨
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결론
기사의 비중과 주요 뉴스로서의 위치 등에 방송사의 주관 개입
앞 뒤 영향을 주고 받는 기사의 배열 순서 등에도 의도가 개입
동일한 사건(자료화면, 인터뷰 등)이라 할 지라도 관점에 의해 내용이 편집, 해석됨

원인 : 방송사(기업)의 이익에 따라 시청자(소비자)의 흥미 유발을 위해 주요 쟁점들은 단순화시키고, 사실들을 적당히 재구성 해 놓은 것 -` 사실≠진실, 의도가 포함된 객관성

TV 뉴스 보도는
방송사의 객관적 자세와 시청자의 비판적 수용 자세 필요
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참고문헌
최영묵, 주창윤 “개정판 텔레비전 화면 깨기” (한울 아카데미, 2003)
이종수 “TV 리얼리티, 다큐멘터리, 뉴스, 리얼리티 쇼의 현실 구성” (한나래, 2004)
김수정 “뉴스 객관성의 영상화” (한국언론학보, 2003)
권문한

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