의사소통 장애 조사 보고서

교육과학기술부에서 제출한 2009년, 2xxx년, 2xxx년 3개의 특수교육 연차보고서를 살피면 의사소통 장애는 2009년에 1,394명, 2xxx년에 1,591명, 2xxx년에 1,631명으로 조금씩 증가하고 있는 추세다. 하지만 전체 특수교육대상자에서의 비율은 각각 2009년에 1.8%, 2xxx년과 2xxx년 2%씩을 차지하여 그리 큰 비중을 차지하지는 않고 있다.
다음으로는 의사소통 장애를 하위 범주로 분류하고 대표적인 6가지의 장애 유형을 알아보며 의사소통 장애에 대하여 구체적으로 알아보자.
의사소통 장애 분류 및 유형

의사소통 장애는 크게 말 장애와 언어 장애 두 가지로 범주화할 수 있다. 말 장애는 말을 할 때 내는 소리를 것이나 말의 흐름을 유지하는 것이나 소리를 조절하는 것과 관련되어 이상이 생긴다. 반면 언어 장애는 의사소통에서 필요한 언어-의미와 사고를 담은 상징체계-를 습득 또는 이해하는 것이나 표현하는 것과 관련되어 이상이 생긴다. 두 가지 장애 모두 의사소통에 문제를 발생하여 일상적인 생활을 하는 것을 심각하게 방해할 수 있다. 정신장애인을 대상으로 한 DSM-IV에서 측정하는 의사소통 장애 분류(김청송, 2002)는 표현성 언어장애, 혼재 수용-표현성 언어장애, 음성학적 장애, 말더듬기로 본 조사의 분류와는 조금 다르다는 것을 밝힌다. 정신장애를 중심으로 정의하는 의사소통 장애보다 일반적인 의미로서의 의사소통 장애의 유형이 더 다양하고 넓기 때문에 후자의 것을 조사하였다.

1) 말 장애

음성 장애
증상
이야기를 할 때 쉰 목소리가 나오며, 목이 쉽게 잠기고 바람이 새는 소리가 난다. 목이 쉽게 피곤해지며 노래할 때 음이 올라가지 않는다. 말할 때 힘이 많이 들고 하루 중에도 목소리가 자주 변한다. 목에 이물감이 있다.

원인
음성 장애의 가장 흔한 원인은 음성의 오남용이다. 기질적 장애에 의한 경우는 위식도역류를 비롯한 외상, 이물, 염증, 종양, 신경마비, 기형 등이 원인이 된다. 반대로 기능적 장애

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