가정리더십의 의미와 종류,형성배경,역할,국가별 사례 및 사회에 끼치는 영향

면서부터 맹목적으로 대입에 대한 공부를 강요
이같은 표현을 과장이라고 말하기에
이미 현실은 지나치게 대입교육에 치우쳐 있음
아이가 가정에 태어나고 유아, 유치원교육 때부터
아이는 자신의 재능과 인성을 찾아주고 키워주는 교육이 아닌
미래에 좋은 대학에 가기위한 교육을 받게 된다.
이런 획일화된 교육은 치열한 경쟁을 통해 성장해 온 한국사회가 낳은 반쪽짜리 교육

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가정리더십의 국가별 사례(1)일본
메이와쿠- 폐를 끼치다의 ‘폐’와 같은 의미
일본인이 가장 중요시 여기는 교육의 포인트

유아기부터. 타인에게 폐를 끼쳐서는 안된다는 것을 주입시킴

또, 정리정돈을 집요하게 교육시킴
모두 아이를 윽박지르며 일방적으로 가르치는 게 아니라, 엄마가 직접 찬찬히
행동으로 보여주면서 가르칩니다.

학원을 보내는 사교육보다 더 중시하는 것이 바로 이 놀이터의 놀이입니다.
엄마끼리 수다를 떨더라도 자기 아이에게서 절대 눈을 떼지 않음.
만일 자기 아이가 다른 아이에게 잘못된 행동을 하면 엄하게 야단을 침
만약 아이를 잘 보지 않는 엄마가 있으면 그 놀이터에서 가차 없는 비판 대상이 됨

일본인의 공공질서 의식에 관한 기본 교육은 유치원이 아니라
이 놀이터에서부터 이루어진다고 해도 과언이 아닙니다.


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가정리더십의 국가별 사례(2)영국

영국의 부모들은 가정교육을 중시한다.
전반적인 유럽의 개방적인 가정교육과는 대조적으로
쉽게 사람을 가까이 하지 않도록 자녀들을 교육시킴
영국 가정은 차분하고 질서정연하다. 영국 전반의 보수성향은 가정에서 비롯되며, 엄격한 위계 질서로 인해 안정감을 더한다. 역사와 전통을 중시하며 자손에 대한 책임감이 강하다.

영국 부모들은 자식을 스스로 올바른 결정을 할 수 있도록 유도함
이렇게 하여 아이들은 하나의 독립체로써 자립심 있는 아이로 성장
영국의 부모들은 아이들과 많은 시간을 보내고 노력하며, 대부분의 영국 아이들

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