[사회과학] 교육사회학 - 인터넷 중독(인터넷 중독의 이론적 배경, 인터넷 중독의 현황 및 실태 분석, 인터넷 중독의 유형과 치료)

문에 사회경제상태나 성, 나이, 그리고 인종 등이 중요하지 않으며 얼마든지 자신을 새로운 사람으로 변형시킬 수 있다. 현실의 자기 모습에 불만과 열등감을 느끼는 사람일수록 인터넷에서 빠져나오기 힘들다. 또한 인터넷의 익명성은 사람들로 하여금 삶의 조건인 구속과 억제와 통제에서 해방될 수 있다고 느끼게 한다. 익명성은 인터넷의 큰 매력이지만 동시에 인터넷상에서 폭력과 은란물이 나무하게 만들고 현실세계의 구속과 통제에 찌든 사람들이 인터넷에 빠지게 만드는 요소이기도 하다. 뿐만 아니라 인터넷 중독의 또 다른 속성은 인터넷상에서는 시간과 공간을 뛰어넘어 사람을 만나고 사귈 수 있다. 채팅 룸이나 뉴스 그룹에 정기적으로 참여하게 되면 빠른 시간 내에 다른 구성원들과 유대감과 친밀감을 형성하게 된다. 따라서 현실세계의 어느 집단에도 심리적으로 소속되지 못하여 외로움과 이질감을 느끼던 사람들은 비로소 공동체에 속한 것 같은 느낌을 받게 된다. 특히 수줍음이 많거나 사회적 불안이 심한 사람들은 직접 대면을 피할 수 있는 온라인상의 인간관계를 하나의 도피처로 삼기 쉽다. 인터넷의 이러한 많은 매력은 사람들로 하여금 인터넷에 들어가서 빠져나오기가 어렵게 만든다.

2) 사회 환경적 원인
우리나라에 전국적 규모로 설치된 초고속망과 동네마다 개설된 PC방은 누구든지 인터넷에의 접근을 용이하게 해준다. 특히 자기 조절과 통제력이 충분히 발달되지 않은 청소년들에게는 더없이 위험한 환경이라고 볼 수 있다. 또한 우리나라 인터넷은 상업적 사이트가 주종을 이루고 있고, 청소년들이 인터넷 사이트에 무제한 접근하는 것을 막을 수 있는 아무런 제재 장치가 발달되어 있지 않다. 물론 최근에는 인터넷 게임의 사용시간에 따른 게임의 레벨조절 프로그램이나 연령별 제한 게임, 포털 사이트의 자체적인 노력으로 성인인증제 도입, 포털 사이트마다 중독예방 프로그램을 유로로 제공하고 있지만 미비한 수준이라고 할 수 있다. 특히 청소년들은 학교관계에서 학업태도와 성적등과 관련이 있다. 인터넷 중독이 높은

(보관된 자료가 없습니다)