[사회과학] 군지휘 통솔 - 중대장, 소대장 지휘통솔력 향상 방안

점에서 다시한번 생각해 볼 여지가 있다.

다시 말해서 우리 軍은 생산성 향상을 목표로 하는 기업과 같은 조직이 아니라 상황에 따라서는 목숨까지도 희생하면서 “전투승리”를 위해 존재하는 조직이라는 점에서, 그리고 미국인과는 정서가 다른 한국인에게 적용해야 할 이론이라는 점에서 “이론을 이해하는 것과 그러한 이론을 지휘통솔에 적용하는데는 실제적 감각과 이를 상황에 맞게 구사할 수 있는 능력”이 필요하다는 것이다.

그 이유는 서구의 과학적, 합리적 思考(사고)와 우리의 가족주의적, 공동체의식적 思考 즉, 정을 바탕으로 인간관계를 중시하는 한국인의 思考와는 차이가 있을 수 밖에 없기 때문이다. 그리고 리더십과 지휘통솔 용어는 그 의미에서 차이가 있음에도 불구하고 학자나 연구가들 마저 혼용해서 사용하고 있다.

그러나 본고에서는 이러한 이론적 문제를 다루려는 것이 아니라 “현재까지 제시된 이론을 병영의 실상에 어떻게 접목시켜서 바람직한 지휘통솔을 하도록 할 것인가”에 대한 방법을 모색하는 것이므로 지금까지 제시된 정의들을 본래의 범주내에서 초급장교 여러분들이 이해하고 기억하기 쉽도록 정리해 보려고 하는 것이 논자의 입장이다. 그동안 많은 연구가들에 의해서 정리된 리더십과 지휘통솔에 대한 정의를 살펴보면 다음과 같다.

≪표 1. 리더십과 지휘통솔의 정의≫

1)집단목적 달성을 위하여 집단성원의 활동에 영향을 주는 과정이다. (Stogdill, 1950)

2)부하들로 하여금 자발적, 적극적으로 임무수행에 임하도록 하는 행위 및 과정이다. (김경호, 1977)

3)집단과 각 구성원들의 목표달성을 촉진하기 위하여 각 구성원들이 다른 구성원들에게 영향을 미치고 한 그들을 동기화시키는 교호적, 교환적, 변화적 과정이다. (Forsyth, 1990)

4)상대방의 마음을 잡는 術이다. (한승의, 1995)

5)사람을 이끌며 따르게 하는 기술이다. (박정기, 1996)

6)지휘관이 고도의 전술적 식

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