사회적 촉진의 개념정의 및 실험체계

사회적 촉진의 개념정의 및 실험체계
사회적 촉진의 개념정의 및 실험체계
관중과 공동활동자를 포함하는 타인의 존재가 개인수행에 끼치는 영향으로 정의되는 사회적 촉진이라는 용어는 Allpurt(1924)가 공동으로 활동하는 집단을 이용하여 연구한 결과에 대해서 논하면서 처음으로 사용되었다. 여기서 관중이란 개인의 행동을 단순히 관찰하는 수동적 관람자를 의미한다. 예를 들면 골프강의시간에 어떤 학생이 샷 연습하는 것을 뒤에 서서 관람하고 있는 다를 학생을 말한다. 공동활동이란 둘 이상의 개인이 동시에 그러나 따로 동일한 과제를 수행하는 상황이다. 골프교실에서 동시에 샷을 연습하기 위해서 일렬로 서 있는 학생들을 예로들 수 있다. 코치와 같은 형태로 타인이 존재하는 것도 선수의 수행을 증진시킨다.
이 효과는 같은 운동을 하고 있는 타인을 단순히 보거나 들기 때문에 발생한 반응의 증가인 사회적 촉진에 의한 것이다.
Zajonc(1965)은 사회적 촉진을 단순히 타인이 존재하기 때문에 일어나는 행동결과라고 정의함으로써 약간 다른 견해를 제기했다 Zajonc의 정의와 그에 따르는 후속 연구에 의해 사회적 촉진의 개념에…(생략)