[사회과학][다문화] 다문화 가족을 위한 프로그램 소개 및 방안

국제결혼의 증가 배경이 되고 있다.

2. 다문화 가정의 권리
대한민국헌법제6조 제2항 외국인은 국제법과 조약이 정하는 바에 의하여 그 지위가 보장된다.유엔아동권리협약 제2조1. 협약의 당사국은 아동이나 그 부모, 후견인의 인종, 피부색, 성별, 언어, 종교, 정치적 의견, 민족적 인종적 회적 출신, 재산, 장애여부, 태생, 신분 등의 차별 없이 이 협약에 규정된 권리를 존중하고, 모든 아동에게 이를 보장해야 한다.
2. 당사국은 아동이 부모나 후견인 또는 다른 가족의 신분과 행동, 의견이나 신념을 이유로 차별이나 처벌을 받지 않도록 모든 적절한 조치를 취해야 한다.

3. 다문화 가정의 문제점
① 아동들의 문제 : 결혼을 하지 않은 상태에서 한국에서 태어난 다문화 가정 자 녀는 미국시민권을 가질 수 없을 뿐 만 아니라 한국호적에 등록을 할 수도 없 었다. 따라서 미혼모의 다문화 가정 아동은 대부분 호적상으로는 친척의 자녀 로 호적에 올려졌다. 생모가 있어도 어머니의 가족과 연락이 없는 경우에는 고아로 일가창립 을 해야 했다. 이렇게 다문화 가정 자녀는 지난 30여 년 간 한국사회에서 법적인 권리를 가질 수 없었다. 한국정부에서는 1980년부터 다 문화 가정 아동들이 어머니의 호적에 어머니의 자녀로 등록할 수 있도록 해 주었지만 아버지 란에는 아무런 표시를 할 수 없도록 하고 있다.
② 사회관계 : 다문화 가정 자녀들은 아직도 친척과 가족으로부터 냉대 받고 외 국인으로 치부하면서 한 동족으로 인정하기를 거부하는 한국사회의 편견으로 인해 따돌림을 당하면서 심리적 고립감, 정서적 소외감을 경험하게 된다. 이 러한 사회적 고립감과 소외감 때문에 혼혈아동과 그 어머니는 지역사회의 주 민들과 화합하지 못하고 대부분이 기지촌을 중심으로 집단으로 거주하고 있 다.

③ 경제적 여건 : 다문화 가정 자녀 중

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