사회문제론 다문화

, 프랑스처럼 비교적 동질적인 문화를 가졌던 전통적인 국민국가들이 채택
프랑스의 사례: Only 동화주의 정책에서
동화주의 정책과 다문화주의 정책의 혼합!
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다문화 가정 자녀교육;
개선방안 및 제언

① 동화주의 정책뿐만 아니라 다문화주의 정책도 같이 고려해볼 필요가 있다.
프랑스 다문화주의 정책의 계기:
2005년 인종폭동:
아프리카와 아랍계 저소득층 이민자 소년들이 경찰의 과도한 검문 수사를 피해 달아나다가 변압기에 감전되어 사망. 이를 계기로 대규모 폭동 발생.
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다문화 가정 자녀교육;
개선방안 및 제언

① 동화주의 정책뿐만 아니라 다문화주의 정책도 같이 고려해볼 필요가 있다.
기존의 프랑스의 동화주의 정책
이 법은 학교는 공화주의 이상의 뿌리를 심는 가장 중요한 기관이라고 규정하고 교육에서 전면적인 평등을 강조하였다.
프랑스의 공교육제도는 인종?종교를 고려하지 않는 평등의 원칙을 채택(동화주의 모델)
이슬람 2세대들이 본격적으로 출현하면서 종교적, 문화적 정체성 문제 발생
2004년 프랑스 하원은 공공교육기관에서 이슬람의 헤드스카프와 십자가, 유태인의 머리모자, 시크교도들의 터반 등 명백히 종교적인 표상을 착용하는 것에 대해 금지하는 ‘ 종교적 상징물 착용금지법’ 을 통과
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다문화 가정 자녀교육;
개선방안 및 제언

① 동화주의 정책뿐만 아니라 다문화주의 정책도 같이 고려해볼 필요가 있다.
프랑스, 2005년 폭동 이후:
교육과정에서 교사들을 대상으로 한 다양한 다문화교육 프로그램들을 추진.
이주민 자녀들을 위한 모국어 교육 실시.
2005년 이후 동화주의 모델의 이념에 연연하지 않고, 분야에 따라 포섭?배제 모델이나 다문화주의 모델을 채택.
이주민의 사회통합이라는 최종목표를 보다 효과적으로 달성.
즉, 동화주의 모델에 집착하지 않고 이념적으로 상이한 전략들이 동시에 추

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