[인간중심치료] 인간중심치료의 이론 배경, 인간중심치료의 특성, 심리적 장애 발생원인, 치료과정 및 사례[2012년 평가우수자료★★★★★]

로 이어지고, 이는 정신분석에서 말한 것과 같은 방어기제를 불러일으키며 이것은 곧 자아조직의 붕괴, 와해를 일으킨다. 그렇게 되면 내가 누구인가와 같은 의문에 빠지게 되며 다른 이들이 하라는 대로만 어영부영 살게 된다. 그러므로 불안은 곧 자아구조 붕괴 신호라고 볼 수 있다.

(2) 특징
- 인간-중심 치료는 Carl Rogers가 1940년대에 처음 개발한 인간의 성장과 변화에 대한 접근방법으로 기존의 이론이 가지고 있는 인간에 대한 부정적이고 파괴적인 관점과는 달리 , 인간은 근본적으로 자기실현을 하려는 동기와 스스로 자신의 문제를 해결하고 이해할 수 있는 능력을 가지고 있다는 관점에서 출발한다.
- 상담이론의 핵심은 상담자가 솔직한 태도, 인간존중, 공감적 이해를 경험하고 이러한 태도를 내담자에게 전달하여 신뢰성이 있고 허용적인 분위기를 조성하게 되면, 내담자의 성장잠재력이 발현 된다는 것이다. 이 치료적 접근 방식은 집단 상담과 교사 중심이 아닌 학생 중심의 인본주의적 교육과 인본주의 심리학에 공헌한 바 크다

4. 인간중심치료에서 심리적 장애의 발생원인

(1) 긍정적 존중에의 욕구와 자기
- 사람들은 자라면서 ‘내가 누구인가?’라는 물음에 답하면서 살아가고 또한 타인에게 자신을 인정받고 칭찬받고 싶어 한다. 그러므로 자라나는 환경에서 칭찬받고 인정받는다면 긍정적인 자기 개념을 형성할 수 있겠지만, 다른 사람들에게 부정적인 평가를 받는 다면 자기 개념 또한 부정적으로 형성될 것이다.

(2) 가치 조건
- 어린 아이들은 자라면서 어른들의 인정을 받기위해서 어른의 입장과 가치를 받아들인다. 이러한 영향으로 아이들의 행동과 사고방식이 자리를 잡게 된다. 어른들에게 인정받음으로써 긍정적인 존중에 대한 욕구를 채우고, 자신을 가치가 있는 존재로 여길 수 있기 때문이다. 그러나 어른들에 의해 ‘주입된’ 가치 체계를 내면화 하게 되면 스스로의 가치를 발달시켜 나가는 과정에서 어긋나게 된다. 이렇게 주입된 가치체계는 ‘자기’와 ‘경험

(보관된 자료가 없습니다)