청소년 인터넷 문화의 활동유형과 문제점 및 개선방안

간을 보내거나, 현실의 실제적 관계를 피상적인 가상적 관계로 대치시키는 인터넷 중독은 심각한 심리적 고통이나 기능적 손상을 동반한다(이소영, 2000에서 재인용). Kraut(1998)의 보고(김교헌, 2001에서 재인용)는 2년에 걸친 종단적 추적조사를 통해 인터넷을 더 많이 사용할수록 가정에서 가족들과 정보소통을 적게 하고 사회적 관계망의 크기가 줄어들며, 고독감과 우울감이 증가함을 보여주고 있다. 이러한 연구들은 사이버공간의 무절제한 이용이 청소년의 정신건강뿐만 아니라 많은 사회문제를 유발하고 있음을 시사한다.
본 연구의 목적은 사이버공간에서 행해지고 있는 청소년의 일탈형성과정과 일탈행위를 사회맥락적으로 살펴봄으로써, 인터넷 시대 정보사회에서 청소년들의 사이버 일탈에 관한 이해를 증진시키고, 나아가 사이버공간이 의미 있는 삶의 공간이 될 수 있도록 하기 위해 사회복지 실천적 개입방법을 모색하는 것이다.

Ⅱ. 사회문제로서의 청소년 사이버일탈
1. 사이버 공간
사이버공간이란 컴퓨터와 컴퓨터네트워크에 의하여 창출되고 유지되는 상호작용의 공간을 말하는데, 장소와 물질에 기반을 두는 기존의 지리적 공간 개념과는 달리 실물은 없지만 보고 느끼며 활동할 수 있는 ‘지리적으로는 실재하지 않는 사실의 세계’이며, 육체적 인간 대 인간의 상호작용이 이루어지는 공간이 아니라, 비육체적인 가상 인물 대 인물의 상호작용이 이루어지는 곳으로 생명을 가진 육체적인 인간에 가해지는 다양한 현실세계의 규제나 제약을 벗어난 초월성을 주기도 하는 공간이다(배규환, 2000, pp157-160).
전 세계의 수많은 컴퓨터 통신망을 상호 연결하는 인터넷은 미국의 국방성이 개발한 컴퓨터 통신망인 ARPANET으로 시작된 이래 꾸준히 전 세계적으로 확산되어 사용되고 있다. 국내에서도 한국통신이 주관하여 전국적인 인터넷서비스를 시작하고, 인터넷 접속 서비스 회사들이 생겨나면서 인터넷을 일반적으로 사용할 수 있게 되었으며, 이러한 인터넷의 확산으로 사이버공간의 이용 대상이나

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