기업의 인적자원관리와 교육훈련 문제점과 해결방안 및 사례 조사분석

없다는 것이다.
그럼 이러한 기업의 교육훈련에 대한 문제점들을 알아보았다면 이를 해결 할 방안에는 어떠한 것들이 있는지 보기로 하자.
첫째, 조직구성원의 기술 및 적용능력을 보조하기 위해 기업내부의 교육뿐 아니라 기업 외 연수 및 유학과 같은 재교육 기회에 과감히 투자를 해야 한다. 기업은 단기적인 안목에서의 비용절감을 하기 보다는 장기적인 안목에서 투자할 필요가 있다. 과감한 인적자원에 대한 투자가 앞으로 기업을 유지하고 발전시키는데 중요한 역할을 한다는 사실을 잊어서는 안 된다.
둘째, 교육훈련의 내용과 환경이 보다 현장감 있고 일상적인 것, 즉 구체적인 교육을 해야 한다. 정해진 장소에 앉아서 듣기만 하는 교육훈련을 현장감이 떨어지기 마련이다. 아무리 논리적이고 좋은 교육이라고 해도 실무에서 적용하지 못하고 따로 논다면 꽉찬 교육이라고 볼 수 없다. 따라서 기업은 교육이 이루어지는 장소나 내용, 방법 등 따로성원들 따생활하고 있는 실무에 적용할 수 있고, 그 속에 뿌리내리고 있어야만 진정한 교육이 실현될 수 있다.
셋째, 해당부서에 한하여 교육을 하는 것이 아니라 보다 다양하고 포괄적인 교육을 해야 한다. 요즘 기업들의 구조를 보면 부분적으로는 운영될 수 없는 구조를 가지고 있다. 따라서 이제 조직 구성원들에게는 다양성을 지닌 교육이 필요하다. 포괄적이고 다양한 교육을 통해서 기업 구성원들은 서로에게 도움을 주고, 또한 도움을 받음으로써 업무의 효율성을 높일 수 있을 것이다.
넷째, 기업은 교육훈련의 실적을 다른 인사고과 제도와 연계함으로써 교육훈련 효과를 높일 수 있어야 한다. 경력개발제도나 승진관리제도 등과 같이 체계적인 개인별 육성체계와 유기적으로 연결시켜야 한다.
다섯째, 일방적인 교육방법에서 쌍방향적인 소통의 교육방법으로 바꾸어야 한다. 그냥 일시적으로 듣고 끝나는 교육훈련이 아닌 듣고 그것을 실무에 적용하고 그 결과를 다시 피드백 할 수 있는 교육이 이루어져야 한다.
마지막으로 기업은 기업이 가지고 있는

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