[사회과학] 아동건강교육 - 안전교육 연계계획안을 작성하고, 활동1개를 선정하여 활동계획안을 작성

밝았어요.

가정안전
집안안전
생활안전


? 집안에서 위험한 장소와 행동
(높은 곳, 구석진 곳)
? 세탁기나 냉장고 안에 들어가지 않기
? 브라인드 줄을 목에 걸거나 매달리지 않기
? 안전한 행동과 위험한 행동
(활동: 안전에 대한 가족회의 열기, 우리집 안전표어 만들기 등.)

2월
형, 언니가
되어요.

약물안전
생활안전


? 집안에 있는 독성이 있는 약물들 알기
? 비슷한 색의 음료와 약
? 약을 내맘대로 먹으면 안돼요
? 부모님은 약사가 아니예요
? 약품상자는 어른들만이 다루는 것의 중요성
(활동: 병원놀이, 역할놀이, 가정에 있는 약품상자에 대해 알아오기 등.)














<교육 계획안>

제작자

학번

주제
공공안전
대상연령
만5~6세
활동명
안전교육
집단크기
제한 없음
활동목표
에스컬레이터를 안전하게 타는 방법에 대해 이야기한다.
?-옷이나 물건 등이 틈새에 끼이지 않도록 주의해야 한다.
?-핸드레일 밖으로 몸을 내밀지 말아야 한다,
?-디딤판 위에 앉지 말아야 한다.
?-어린이는 부모님의 손을 잡고 타야 한다.
?-사고 발생 시에는 비상정지버튼을 조작하여 작동을 멈추게 한다.
횡당보도를 건너는 방법에 대해 이야기한다.
?-횡단보도는 신호등이 무슨 색일 때 건널까?
?-횡단보도는 ‘멈추고 살피고 건넌다.’에 대한 이야기를 한다.
?-횡단보도를 건너 갈 때는 어떻게 해야 할까? (손들기, 좌우를 살피며 차가 오는지 보면서 건너기)
교제?교구
제작방법
-에스컬레이터 안전
1. 하드보드지에 에스컬레이터가 지나갈 구멍을 뚫는다.
2. 앞뒤로 깔끔하게 시트지를 붙인다.
3. 찍찍이로 동그랗게 연결해서 에스컬레이터가 앞뒤로 왔다 갔다 할 수 있게 만든다.
4. 에스컬레이터 주변을 예쁘게 꾸민다.
-횡단보도 안전
1. 인형이 붙을 수 있게 찍찍이로 횡단보도를 만든다.
2. 신호등을 만든다.
3. 주

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