[사회과학] 바람직한 보육환경구성의 원리 - 영유아 보육환경 지표의 이해

가. 보육시설 환경

① 낮은 분리대와 칸막이, 이동식 교구장, 가리개, 책꽂이 등을 이용하여 영역을 구분하고 개방적으로 배치한다.

② 교사가 모든 영역을 볼 수 있도록 배치한다.

③ 조용한 영역과 시끄러운 영역을 서로 분리하여 배치한다.

④ 활동의 관련 정도에 따라 인접 배치한다.

⑤ 전기가 필요한 영역은 콘센트 가까이에 배치한다.

⑥ 물이 필요한 영역은 수도 가까이에 배치한다.

⑦ 다른 영역으로 이동시 혼잡을 피하기 위하여 통로를 만든다.

⑧ 소음이 많이 나는 영역은 바닥에 카펫을, 물이 있는 영역은 바닥에 깔개를 깐다.

⑨ 유아가 휴식을 취할 수 있고, 혼자서 또는 친구와 함께 은밀하게 숨을 수 있는 장소와 부드러움을 주는 공간을 제공한다.

⑩ 영역의 수는 연령, 발달 수준, 유아의 수, 수업방식 등을 고려하여 결정한다.

⑪ 각 흥미 영역의 크기는 흥미 영역별로 그 영역 안에서 활동하는 유아 수, 활동 정도, 구비되는 교재교구, 유아의 연령, 가구 등을 고려하여 충분한 공간을 할당한다.

① 기저귀 갈기, 낮잠 자기, 음식 먹기 영역 및 놀이 영역을 서로 분리하여 배출한다.

② 영아실에는 기저귀 갈이대와 기저귀 수납 영역이 있어야 한다.

③ 기저귀 갈이 후 손을 씻거나 영아를 씻기기 위한 공간이 있어야 한다.

④ 창문은 50~60cm의 높이가 적당하며 창턱은 내벽 쪽으로 튀어나오지 않아야 하며 창문유 리는 특수 유리를 사용하고 방충망을 설치해야 한다.

⑤ 모든 모서리는 둥글게 처리되고 표면은 부드러워서 넘어져도 안전해야 한다.

⑥ 놀이감은 안전하고 씻을 수 있어야 하며 영아가 삼키지 않도록 충분히 커야한다.

⑦ 놀이감은 영아가 쥐어보고 스스로 조작해 볼 수 있어야 하며 개방된 낮은 선반위에 비치 하여 영아 스스로 선택하여 놀 수 있도록 한다.

⑧ 전기 코드는 영아의 손에 닿지 않는 곳에 두고 문 옆이나 길에 설치하지 않도록 하다.

⑨ 환경에 부드러운 요소(베게, 쿠션 넣은 벽)와 딱딱한 요소(흔들의자, 거울)가 골고루 포함 되어야 한다.

⑩ 영아가 탐색할 수 있도록 크고 들어갈 수 있는 휴식공간이 있어야 하며 한 두 어린이만 들어갈 수 있는 개별 공간이 제공되어야 한다.

⑪ 영아가 자신과 다른 사물의 반영을 볼 수 있게 바닥에 접한 거울이 제공되어야 하며 거 울은 안전유리, 아크릴, 반사 금속재로 된 것이어야 한다.