Name: 교육 평등론 - 올레포트
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[인문] [교육사회] 교육 평등론.pptx [Size : 2 Mbyte ]

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본문/내용

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교육 평등론
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Contents

1. 교육기회분배와 결정요인

1)교육기회 분배상황의 측정

2)분배구조

3)교육기회분배의 결정요인

2. 교육 평등론의 전개

1)교육기회의 허용적 평등

2)교육기회의 보장적 평등

3)교육조건의 평등

4)교육결과의 평등

5)사회개혁에 의한 교육평등

3. 교육평등정책

1)교육평등 정책의 단계적 성격

2)교육의 사회평등화 논쟁 종합

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1. 교육기회분배와 결정요인
■ 교육기회
- 정확히는 학교교육기회.
학교가 제공하는 교육의 수용능력을 뜻함.
교육기회는 한정적이므로 경쟁의 대상이
되기도 함.
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1. 교육기회분배와 결정요인
1)교육기회 분배상황의 측정
■ 교육기회 ? 교육단계와 단계 내의 학교종류로 구성
· 교육단계
→ 일반적으로 초등교육, 중등교육, 고등교육으로 구분.
→ 국제적 표준 :OECD 국제교육표준분류 중 교육단계분류
· 단…(생략)

①지역별 분배

②성별 구성비

①아버지의 교육수준

②아버지의 출신계급

③거주지역

①사회계층요인

②가정요인 (가정의 교육환경, 교육비지출 등)

③본인의 요인 (지능, 성취 동기 등)

④교육제도요인 (입시제도, 교육정책 등)

① 가정요인(사회경제적 지위, 수입 등)

② 지역사회요인(지리적 위치, 지역사회의 문화특성)

③ 인종요인

④ 종교요인

⑤ 학교요인(학교시설, 교사수준 등)

⑥ 교우요인(친구의 학교에 대한 태도 등)

① 개인차원요인(사회계층, 가정환경, 주거지역 등)

② 학교차원요인(고교정책, 수업활동, 진학지도 등)

③ 대학차원요인(입시, 학비지원정책, 입시산업 등)

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I D : leew*****
Date : 2012-08-01
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