[보육학개론] 창의적인 보육교사

창의적인 보육교사

Ⅰ. 서 론

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? 우리나라 영,유아 학부모들 사이에 몇 년 전부터 영재교육 열풍이 거세게 불기 시작하여 현재 자기 지식들을 영재로 만들기 위하여 고사리 손을 잡고 이 학원, 저 학원 다니면서, 혹은 학부모들 사이에 정보 캐기와 자신만에 정보 및 노하우를 가지고 경쟁적으로 자기 자식 영재로 만들기에 온힘을 기울이는 어머님들을 주위에서 종종 볼 수 있다.
? 안타까운 일은 자식의 특성을 파악하는 것이 제일 중요한데, 남이 시키면 따라 시키는 일이 일어나고 있다는 것이다. 이러한 현상을 지켜보면서 본인 스스로에게 애들의 창의성을 키워주려면 어떻게 해야 하는가에 대한 생각을 하게 되는 계기가 되었다.
? 창의성의 정의에 대하여 많은 학자들의 의견이 많은데 살펴보면 다음과 같다.
? Osborn은 창의성이란 인간 모두가 가지고 있는 보편적인 능력이며 특성으로 넓게 해석되고 있고, 일상생활에서 당면한 제반 사태나 문젯거리를 개인 나름의 새롭고 특유한 방법으로 해결해나가는 활동으로 정의하였다.
? Torrance는 창의성이란 새롭고 독특한 아이디어, 다른 관점, 문제를 새로운 시…(생략)