º»¹®/³»¿ë
¢¸ ¸ñ ?Â÷ ¢º
?
1. °æ¿µÀÇ ¼øÈ¯°úÁ¤ (PDS Cycle)??
?
2. °æ¿µ°ü¸®ÀÇ °úÁ¤ (Management Cycle)?
?
? 1) °èȹ¼ö¸³ (Planning)?
? ? (1) °èȹ¼ö¸³ÀÇ ÀÇÀÇ?
? ? (2) °èȹ¼ö¸³ÀÇ ¿øÄ¢?
? ? (3) °èȹ¼ö¸³ÀÇ ´Ü°è?
? ? (4) °èȹ¼ö¸³ÀÇ À¯Çü?
?
? 2) Á¶Á÷È (Organizing)?
? ? (1) Á¶Á÷ÈÀÇ ÀÇÀÇ?
? ? (2) Á¶Á÷±¸Á¶?
? ? (3) Á¶Á÷¼³°èÀÇ ±âº»ÀûÀÌ°í °íÀüÀûÀÎ ¿øÄ¢?
?
? 3) ÁöÈÖ (Leading)?
? ? (1) ÁöÈÖÀÇ ÀÇÀÇ?
? ? (2) µ¿±âºÎ¿©?
? ? (3) µ¿±âºÎ¿© ÀÌ·Ð?
? ? (4) ¸®´õ½Ê?
? ? (5) ¸®´õ½Ê ÀÌ·Ð?
?
? 4) ÅëÁ¦ (Controlling)?
? ? (1) ÅëÁ¦ÀÇ ÀÇÀÇ?
? ? (2) ÅëÁ¦ÀÇ °úÁ¤?
? ? (3) ÅëÁ¦ÀÇ À¯Çü?
?
?
¡á Âü°í¹®Çå?
1. °æ¿µÀÇ ¼øÈ¯°úÁ¤
? °æ¿µÀº Á¶Á÷ÀÇ ¸ñÀûÀ» ´Þ¼ºÇϱâ À§ÇÑ È°µ¿À̳ª °úÁ¤À» ¸»Çϴµ¥, ÀÌ·± °æ¿µÈ°µ¿ÀÇ ¼øÈ¯°úÁ¤¿¡´Â °èȹÀ» ¼¼¿ì°í, À̸¦ ½ÇÇàÇϸç, ½ÇÇà°á°ú¸¦ Æò°¡Çϰí À̸¦ ´Ù½Ã °èȹ¿¡ Çǵå¹éÇÏ´Â ?PDS(Plan¡¦(»ý·«)
¨ç ÇÕ¸ñÀû¼ºÀÇ ¿øÄ¢(contribution of purpose and objective)
¨è °èȹ¿ì¼±ÀÇ ¿øÄ¢(primary of planning)
¨é º¸Æí¼ºÀÇ ¿øÄ¢(pervasiveness of planning)
¨ê È¿À²¼ºÀÇ ¿øÄ¢(efficiency of planning)
¨ç ±âȸÀÇ ÀνÄ(being aware of opportunity)
¨è ¸ñÇ¥ÀÇ ¼³Á¤(establishing objective)
¨é °èȹÀüÁ¦ÀÇ ¼ö¸³(plan promising)
¨ê ´ë¾ÈÀÇ Å½»ö(determining alternative courses)
¨ë ´ë¾ÈÀÇ Æò°¡(evaluation alternative courses)
¨ì Çൿ°úÁ¤ÀÇ ¼±ÅÃ(selecting a course)
¨í ¿¹»ê¿¡ ÀÇÇÑ °èȹÀÇ ¼ö·®È(numberizing plans budgeting)
´Ù.
¨é º¸Æí¼ºÀÇ ¿øÄ¢(pervasiveness of planning)
? °èȹÀº ¸ðµç °æ¿µ°èÃþÀÇ ±â´ÉÀÔ´Ï´Ù. Áï, ÃÖ°í °æ¿µÃþ¿¡¼ ÇÏÀ§°æ¿µÃþ¿¡ À̸£±â±îÁö º¸ÆíÀûÀÎ ±â´ÉÀ¸·Î¼ ¸ñÇ¥°ü¸®(management by objectives)¶õ ¹Ù·Î À̸¦ ´ëÀüÁ¦·Î ÇÑ ¿øÄ¢À̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¨ê È¿À²¼ºÀÇ ¿øÄ¢(efficiency of planning)
? °èȹÀº À¯È¿ÀûÀýÇϰí È¿À²ÀûÀ̾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. °æÁ¦ÀûÀÎ °ÍÀ¸·Î¼ °æÁ¦¼ºÀÇ ¿øÄ¢À̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
?
? ? (3) °èȹ¼ö¸³ÀÇ ´Ü°è
°èȹ¼ö¸³Àº ´Ü°èº°·Î ´ÙÀ½°ú °°Àº ¼¼ºÎÀûÀÎ ÀýÂ÷¸¦ µû¸¨´Ï´Ù.
¨ç ±âȸÀÇ ÀνÄ(being aware of opportunity)
? ±âȸ¶õ ÇØ°áÇØ¾ß µÉ ¹®Á¦ÀÇ ¹ß»ýÀ» ÀǹÌÇÕ´Ï´Ù. µû¶ó¼ ±âȸ¸¦ ¿Ã¹Ù¸£°Ô ÀνÄÇÏ´Â °ÍÀÌ °èȹÀÇ Ãâ¹ßÁ¡ÀÔ´Ï´Ù.
¨è ¸ñÇ¥ÀÇ ¼³Á¤(establishing objective)
? °èȹÀÇ µÎ ¹øÂ° ´Ü°è´Â ±â¾÷ ÀüüÀÇ ¸ñÇ¥¸¦ ¼ö¸³ÇÏ°í °¢ ºÎ¹®º° ¸ñÇ¥¸¦ ¼ö¸³ÇÏ´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ´Â °èȹÀÇ ¸íÈ®È ¿øÄ¢¿¡ ÀǰÅÇÕ´Ï´Ù.
¨é °èȹÀüÁ¦ÀÇ ¼ö¸³(plan promising)
? °èȹÀüÁ¦¶õ °èȹ ¼³Á¤À» À§ÇÑ ±âÃʰ¡ µÇ´Â ¿¹ÃøÀÚ·á, ±âº»¹æÄ§, ±âÁ¸ °èȹ¾È µîÀ» ÁöĪÇÕ´Ï´Ù. À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î °èȹÀ» ¼³Á¤Çϸç, ƯÈ÷ ¿¹ÃøÀº ÀüÁ¦ ¼ö¸³ÀÇ °¡Àå Áß¿äÇÑ ¿äÀÎÀÌ µË´Ï´Ù.
¨ê ´ë¾ÈÀÇ Å½»ö(determining alternative courses)
? °¡Àå È¿À²ÀûÀ¸·Î ¸ñÇ¥¸¦ ´Þ¼ºÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´ë¾ÈÀ» Ž»öÇÏ´Â ´Ü°èÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ ¶§ ´ë¾ÈÀÇ ¸ð»ö°ú °ËÁõÀ» À§ÇÑ Ã¹ ÀÇ»ç°áÁ¤ÀÌ °èȹ»óÀÇ Áß¿äÇÑ °úÁ¦ÀÔ´Ï´Ù.
¨ë ´ë¾ÈÀÇ Æò°¡(evaluation alternative courses)
? ¿©·¯ °¡Áö ´ë¾ÈÀÇ Àå´ÜÁ¡¿¡ ´ëÇÑ °ËÅä ÀÌÈÄ °¢°¢ÀÇ ´ë¾ÈÀ» Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù.
¨ì Çൿ°úÁ¤ÀÇ ¼±ÅÃ(selecting a course)
? °èȹÀÌ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¼ö¸³µÇ´Â ´Ü°è·Î¼ °èȹÀÌ Ã¤¿ëµÇ´Â ½ÃÁ¡, Áï ÀÇ»ç°áÁ¤ÀÌ ÀÌ·ç¾îÁý´Ï´Ù.
¨í ¿¹»ê¿¡ ÀÇÇÑ °èȹÀÇ ¼ö·®È(numberizing plans budgeting)
? °èȹÀÇ ÃÖÁ¾´Ü°è